群文阅读论文

  • 高中语文“准项目研究”教学策略

    高中语文“准项目研究”教学策略

    一、高中语文实施学生“准课题研究”的教学策略(论文文献综述)邵文君[1](2021)在《学科核心素养导向的高中语文思辨性阅读教学策略研究》文中研究指明智馨[2](2021)在《...
  • “指导、阅读、独立解决”教学模式初探

    “指导、阅读、独立解决”教学模式初探

    一、“引导,阅读,自主解决”教学模式初探(论文文献综述)张应秀[1](2021)在《基于初中生语文核心素养培养的自学辅导教学法研究》文中提出语文核心素养的提出,对当前的语文课堂...
  • 抒情诗的体裁特征(上)

    抒情诗的体裁特征(上)

    一、律诗的体裁特点(之一)(论文文献综述)韩金[1](2021)在《诗教理论审视下的中学古典诗词读写教学研究》文中进行了进一步梳理中华民族文学史从纵向上来看可以说是一部诗的历史...
  • 论《木兰诗》的悲剧意义

    论《木兰诗》的悲剧意义

    一、谈《木兰诗》的悲剧意义(论文文献综述)陈义芝[1](2021)在《中学语文乐府诗教学研究》文中提出乐府诗作为中学语文教材的重要组成部分,具有极高的教育价值。语文教材中乐府诗...
  • 引导学生做研究性阅读的一瞥

    引导学生做研究性阅读的一瞥

    一、指导学生进行研究性阅读管窥(论文文献综述)阮静[1](2021)在《《红楼梦》整本书阅读的课程实践研究》文中提出邸毅[2](2021)在《高中语文“实用性阅读与交流”学习任...
  • 我和“历史教学”

    我和“历史教学”

    一、我与《历史教学》(论文文献综述)郭小凤[1](2021)在《高中语文散文群文阅读教学研究》文中认为现代散文是中小学阅读教学的重要内容。但由于高考的倾向性问题,当前高中散文的...