调查问卷设计缺失能作废吗

调查问卷设计缺失能作废吗

问:问卷回收过程中发现缺页问卷的正确处理方法是
  1. 答:在SPSS中如果数据包含缺失值,会导致具体变量计算和分析时实际有效样本量减圆顷少,不管是pairwise delete还是listwise delete的缺失值处理方法。另外,如果用Amos做结构方程模型,分析变量存在缺失值的话拟合指数会报告不全(如缺失GFI、AGFI);在用Mplus等软件做某些模型时,数据存在缺失值的话会出现不能运行或某些估计法不适用的情况。因此,处理缺失值是非常重要的环节。
    缺失岁野值的处理大体上有两种方法:第一,删除有缺失值的个案;第二,缺失值替换。哪一种方法好呢?
    如果样本量本身很大,那么删除个案法影响不大;但如果样本量不是很大,而存在缺失值的变量又很多,删除法会使样本量明显减少,对研究不利。那是不是缺失值替换就好呢?也不尽然。因为如果某个变量存在比较多的缺失值,用均值替换显然对结果影响很大。此外,如果一个个案本身有多个缺失指标,比如调查问卷中有10%以上的题目存在缺失值,那么将这个个案的问卷数据判断为无效个案会更好。
    这里又涉及到一个问题,缺失值比例多大可以认定为无效数据呢?个人认为,单纯从数量的角度来看,一个个案有10%以上的乎腔喊指标存在缺失值的话就可以判断该个案数据无效。但有时候我们不能笼统看缺失值的数量和比例,还要看缺失值的分布问题,例如心理学、教育学、管理学的问卷或量表是分多个维度的,如果缺失值零星分散于不同的维度,那么较大比例的缺失值可能对整体个案数据影响不大;但如果缺失值集中于某个维度或一两个维度,简单说,同一个维度中有多个缺失值甚至整个维度都缺失数据,那么比例较小的缺失值也可以导致整个维度无效,以至于整个个案样本数据无效。
  2. 答:亲 一般是按作废处理。
  3. 答:找回缺页问卷并补齐回收
  4. 答:用某种统计模型的计算值来代替
  5. 答:问卷回收过程中发现缺页问卷的正确处理方法是一般是按作废处理
问:问卷可作废处理的情况有哪些?
  1. 答:作弊,名字写到密封线外。
  2. 答:首先确定哪些属于废卷;其次确定并统计废卷型运数量;最后计算废卷率=废卷数量/收回问卷数量X100%。
    调查问卷开放式问题不填是作废吗?
    结构式问卷是问卷设计者按常规问题塌租袜结构设计问题,并列出结构严谨分类全面的选项的选择题型为主。 开放式问卷,是问卷设计者提供问题由被调查者自行构思自由发挥,从而按自己意愿答出问题的问答题型为主团激。
  3. 答:问卷可作废处理情况有哪些付费情况他因为答题不标准或者是故意下达
  4. 答:问卷可以作废处理吗?情况有哪些?当然可以,只要不合格的都可以作废。
  5. 答:其考生涉嫌作弊。其考生涉嫌抄袭答案。为相关监考课任教师所抓获。
问:无效问卷中的数据可以用吗
  1. 答:无效问卷中的数据已无用处了。只有有效问卷才能成为进一步统计研究并得出相关结论的依据。
    社会调查中能够者档茄真实反映接受调查者相关信息及态度的问卷。判定一份问卷是否为有效问卷,一般通过人工判读,当回答问题的选项或答案有总计超过首察15%无法使人明确了解被调查者对问题的观点时,此份问卷蠢仿即判断为无效问卷。只有有效问卷才能成为进一步统计研究并得出相关结论的依据。
    问卷调查是指通过制定详细周密的问卷,要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。所谓问卷是一组与研究目标有关的问题,或者说是一份为进行调查而编制的问题表格,又称调查表。它是人们在社会调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。调研人员借助这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定,并应用社会学统计方法进行量的描述和分析,获取所需要的调查资料。
  2. 答:在对问卷进行登记并剔除了无效问卷之后,还要对问卷进行进一步的检查。这次检查所要求的精度要比接收问卷时的粗略核查高得多,主要检查回答是否清楚可认、是否完全、是否一致及是否明确、不含糊等。
    对于检查出来的无法令人满意的问卷,通常用以下几种方法进行处理。
    1.退回去重新填写
    退回去重新填写是指调查员找到原来的被调查者重新填写问卷。这一般适用于样本量较小、调查对象很容易识别的调查。第二次调查得到的数据可能与第一次的不同,因为调查的时间不同,或者调查的方式也可能不同。
    2.按缺失数据处理
    如果退回问卷的方法不可行,调查人员就要按缺中纳失值来处理那些未答的题目。以下三种情况按缺失值来处理是可行的:① 不大符合要求的问卷数较少时;② 这些问卷中不大符合要求的回答的比例也很小;③ 对应于不合要求的回答的变量不是关键变量。
    3.丢弃
    在以下五种情况下,不大符合要求的问卷(即调查对象)可以丢弃:① 不大符合要求的问卷的比例较小(低于10%);② 样本量很大;③ 不大符合要求的调查对象与符合要求的调查对象之间没有明显的不同(如在人口特征、行为等方面);④ 准备丢弃的每个调查对笑让象所完成的问卷不符合要求的回答占很大的比例;⑤ 对关键变量的回答是缺失的。
    需要说明的是,如果调查者决定要丢弃一些问卷,在调查报告中碰培局应当说明丢弃的理由及丢弃的数量。
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