问：调查报告 范文
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标做弊中题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题；
副题标明调查的对象、范围、问题，这实卜悉际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
具纯山体的范文模板
链接：
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问：现代学徒制好处和坏处
- 答：1、好处：推进优秀产业文化进教育、进滚衡校园、职业文化进课堂，将生态环保、绿色节能、循环经济等先进理念融入教育过程，更加有利于促进职业技能和职业精神的有机融合，有利于培育精益求精、追求卓越、久久为功、探索创新的，为打造更多的“”夯实基础。
2、现代学徒制坏处：部分试点院校校企协同育人责任及分工不码耐够明确，人才培养成本分担机制有待完善；人才培养方案整体比较宽泛。部分试点企业未能保障学徒的双重身份以及学徒的、保险、工作津贴等权益，保障措施不够落实。
意义作用
学徒制历史上曾长期作为提升员工技能的重要途径，在我国也有长期的实践和探索。20世纪50年代我们国家就有“两种教育制度、两种劳动制度”的大模做构想和实践。
经过多年的实践探索，现代学徒制在国外发达国家已经形成一套比较完整的制度，而且运行良好。2008 年国际金融危机后，美国等国在实践中发现学徒制对提高青年就业能力和企业生产率效果明显，并着手对传统的学徒制进行调整和提升。 - 答：现代学徒制烂没的好处就是可以，口口相传掘闷有很多技艺，毕竟不能判历弯依靠书本，只能依靠言传身教来学习，更有利于技艺的传承，但是也会对传承的范围有影响，不能做到大规模传播
问：新型学徒制什么意思
- 答：新型学徒制是按照***引导、企业为主、院校参与的原则，采取企校双制、工学一体的模式，即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。
新型学徒制旨在引导企业建立技能人才工作新机肆和制，通过在企业推行以招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养为主要内容的企业新型学徒制，组织企业新招用人员和新转岗人员参加新型学徒培训，可建立长期、稳固的企校合作模式，探索企业职工培训新方式，完善培训政策措施和培训兆袭服务体系，加快企业青年技能人才的培养。
企业新型学徒制是指以企业为主导，由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构裂猜盯等教育培训机构（以下简称培训机构）采取“企校双师带徒、工学交替培养”方式，共同承担员工职业技能培训任务的技能人才培养模式。
