冬季养兔技术要领

冬季养兔技术要领

一、家兔冬养技术要领(论文文献综述)

石继国,高云,王兵祖[1](2008)在《家兔冬繁冬养技术》文中认为饲养家兔是致富的好门路。分别阐述了种兔的选择、配种、饲养管理以及防疫灭病等家兔的冬繁冬养技术,以期为家兔养殖提供参考。

王洪晶,董宪军[2](2008)在《家兔在北方养殖管理经验》文中指出

吴士平[3](2001)在《家兔冬养技术要领》文中指出 冬季天气寒冷,如饲料条件差、管理不当易引起家兔体况下降、受冻染病。冬季养好家兔,注意以下几点: 1、防寒保温 家兔的适宜温度为10~25℃,若低于5℃,仔兔易冻死,幼兔和青年兔的生长发育也受影响。故冬季要设法保持舍内温度在5℃以上。应在门窗挂上门窗帘,堵塞好漏冷风的缝隙,有条件的可在兔

吴士平[4](2001)在《家兔冬繁技术要领》文中指出 冬季气温低,饲料短缺,给家兔的饲养繁殖带来很大难度。盐都县郭猛镇养兔场,经多年探索,总结出一整套家兔冬繁技术,现介绍如下:一、备足饲料,增加喂量冬季气候寒冷,青饲料缺乏,兔能量消耗大,因此应增喂高蛋白、高能量的精饲料和青绿菜叶、胡萝卜、花生秧、地瓜、马铃薯等,其喂量应比其他季

徐小茹[5](2017)在《三才配穴与百会穴对原发性失眠患者睡眠日志、TPF和ET的影响》文中指出目的:以原发性失眠为研究对象,对临床原发性失眠患者进行标准化的纳入与排出。以电针分别刺激单穴和配伍腧穴治疗原发性失眠,观察两种方法对患者睡眠日志、TPF睡眠记录仪和脑电超慢涨落图(ET)的影响差异,从而对单穴与配伍腧穴治疗原发性失眠进行临床疗效的评价,为腧穴配伍理论和临床针灸治疗原发性失眠的处方选穴提供科学依据。方法:以原发性失眠症患者为研究对象,采用随机对照试验研究方法,将符合纳入标准的72例患者根据来访顺序随机分为两组,即单穴组与配穴组,每组各36例。并采用单盲法评价,即仅对研究对象实施盲法。治疗方法:单穴组取百会穴,配穴组取百会穴、神门穴(双)、三阴交穴(双);患者取仰卧位,针刺得气后加电针,连续波60Hz,强度以患者耐受为度,时间为30min。5天为1个疗程,疗程间隔2天,连续治疗5个疗程,治疗结束4周后随访。以睡眠日志为主观指标,TPF睡眠仪和脑电超慢涨落图(ET)为客观指标,通过采集治疗前、治疗后、随访期三个时点的相关疗效指标的数据,选取Excel对数据进行初步统计,采用SPSS19.0软件对所统计的数据进行统计学分析,总结临床疗效差异。结果:1、睡眠日志结果:(1)单穴组治疗期间,在入睡时间、实际睡眠时间、睡眠素质等各因子方面有变化(P<0.05);(2)配穴组治疗期间,在入睡时间、实际睡眠时间、睡眠素质等各因子方面有显着变化(P<0.01);(3)组间比较:两组患者经治疗,在入睡时间、实际睡眠时间、睡眠素质等各因子方面有显着差异(P<0.01)。2、TPF睡眠仪记录结果:(1)单穴组治疗期间,在深睡眠时间、睡眠总时间、睡眠得分等方面有变化(P<0.05);(2)配穴组治疗期间,在深睡眠时间、睡眠总时间、睡眠得分等方面有显着变化(P<0.01);(3)组间比较:两组患者经治疗,在深睡眠时间、睡眠总时间、睡眠得分等方面有显着差异(P<0.01)。3、ET检测结果:(1)单穴组GABA、Glu、Ach、DA、NE与治疗前相比有差异(P<0.05),5-HT有极显着差异(P<0.001);(2)配穴组Ach与治疗前相比有差异(P<0.05),GABA、Glu、NE与治疗前相比有显着差异(P<0.01),5-HT、DA与治疗前相比有极显着差异(P<0.001);(3)组间比较:两组患者经治疗后进行比较,5-HT有显着差异(P<0.01),表明两者对5-HT含量的调整具有明显差别。两组治疗后的GABA、Glu、NE、Ach、DA含量也有差异(P<0.05)。4、组间总体临床疗效比较:本研究临床病例数共为72例,其中单穴组36例,痊愈5例,显效7例,有效12例,无效7例,脱落5例,总有效率为66.67%;配穴组36例,痊愈10例,显效14例,有效6例,无效3例,脱落3例,总有效率为83.33%。两组有效率存在差异(P=0.025<0.05)。结论:针刺单穴与配伍腧穴治疗原发性失眠均有效,且配伍腧穴疗效优于单穴。

肖雨洁[6](2018)在《湖北省编中小学劳动技术教育教材发展沿革与审视(1987年—至今)》文中提出1987年,国家教育委员会颁发了全日制中小学劳动技术课教学大纲,正式提出在普通中小学开设劳动技术教育课程的要求,劳动技术教育课程在全国各地中小学如火如荼地开展,经历了由盛转衰、在曲折中不断前进的发展历程。近30年来,湖北省也开始根据国家教委(现教育部)颁发的教学大纲结合地域实际情况,不断探索和编写本土化的劳动技术教育地方教材,供湖北省地区的中小学校使用。中小学劳动技术教育成效的发挥与教材内容的选择、教材编制的体例密不可分,不仅决定了教师教学的方法,也直接影响到学生学习的效果。中小学劳动技术教育教材受课程性质的影响,内容联系生活实际,贴近学生生活,体现了劳动技术知识的实践性和操作技能的示范性。因此本文试图从近30年来湖北省编中小学劳动技术教育教材的发展沿革中,厘清湖北省劳动技术教育教材编写的历史进程,把握教材变化的外部特征和内部属性,结合教材使用中存在的具体问题,以现实需要和时代发展的视角,审视教材可改进及完善之策略,为湖北省中小学劳动技术教育的有效实施提供有价值的参考。本文采用文本分析法、文献法、访谈法和历史研究法,对省编中小学劳动技术教育教材的发展沿革进行信息收集、归纳整理和系统分析,由以下四个部分构成。首先对本研究的问题缘起、研究目的及意义、国内外文献综述、概念界定、研究内容进行了分析,并阐释了研究的具体方法。其二,介绍了中小学劳动技术教育教材编制的相关理论基础。其三,对省编中小学劳动技术教材发展的沿革历程进行了具体划分,大致分为两个阶段:1987年——2001年,教材在探索中发展阶段;2001年——至今,教材在变革中发展阶段。笔者详细介绍了相应历史阶段劳技课程的实施情况,对所使用教材的内容与体例进行了归类梳理,并作出了综合的分析与评价。最后对省编中小学劳动技术教育教材的发展演进历程进行了理性地审视,主要从教材的功能、新旧版教材存在的共性问题、新旧版教材衔接转化的特点、新版教材发展演变的特征以及未来实践教育教材改进之应然选择等五大方面进行了阐述。笔者认为省编中小学劳动技术教材必须结合现实需要和时代发展,从加强与现代技术的融合、注重品德教育的渗透、突显地方特色和文化底蕴、提倡创新意识与合作精神、贯彻青少年职业体验理念等五个方面加以提升和改进,充分发挥劳技教材在教学中的指南与引导作用以及质量评价的依据。

粟政良,张弼,粟远和[7](2013)在《通道县林下经济发展初探》文中提出通道县位于湘、黔、桂三省(区)交界处,跨越珠江水系和长江水系。境内山高坡陡,河谷深切,地形多变。全县林地面积167451公顷,立木蓄积700多万立方米,是湖南的主要集体林区县。同时,这里保存着极为丰富的动物、植物资源,是湖南生物多样性最为丰富的地区之一。优越的森林资源及动植物资源为林下经济发展创造了有利条件。发展林下经济,一是有利通道县林业综合效益的提高。提高单位面积

粟政良,陆松全,张弼,吴春英,石于军,杨昌岩[8](2012)在《通道县林下经济发展探讨》文中提出通道县自然条件优越,森林动植物资源十分丰富,林下经济发展潜力很大。本文通过阐述通道县的自然条件,林下经济资源现状以及存在的问题,对如何增加林业附加值,增加林农收入,维护生态平衡的林下经济发展模式进行了初步探讨。

敖燕妮[9](2007)在《内蒙古杭锦后旗农业科技推广体系发展对策研究》文中研究表明杭锦后旗由于受地理、文化、交通等诸多因素影响,与发达地区相比,农业基础设施薄弱,农业发展水平缓慢,产业结构不合理,有些农产品出现区域过剩。限制该旗农村经济发展的主要制约因素,归根到底是信息闭塞和技术服务不足。本文通过走访大量农户调查、分析与研究,提出杭锦后旗农业科技推广发展的主要方向、优势和经营途径以及思路与对策。具体方法有可行性分析、访问调查、资料的收集及整理、样点测定、做图表分析等全面综合评价杭锦后旗农业及农业科技推广的发展水平,得出完善农技推广体系的建议与服务的对策与措施,政府部门应发挥其应有的科技兴农的政府职能作用,从政策层面上、技术层面上、组织农民层面上发展农业科学技术推广体系,最终达到实行当场答复与实地指导相结合,咨询与培训相结合,建网络与联基地相结合,农民上门咨询与农技人员主动下乡服务相结合,技术咨询与物资供应相结合,义务指导与有偿服务相结合的多元化的推广体系。研究成果可为杭锦后旗及周边地区农业科技入户工作的进一步战略调整与实施、社会主义新农村建设和农业可持续发展提供决策参考。

二、家兔冬养技术要领(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、家兔冬养技术要领(论文提纲范文)

(5)三才配穴与百会穴对原发性失眠患者睡眠日志、TPF和ET的影响(论文提纲范文)

中文摘要
ABSTRACT
英文缩略语
前言
文献综述
    1 原发性失眠的现代医学机制
    2 睡眠的评价方法
    3 不同评价标准在临床中的应用
    4 小结
临床研究
    1 研究对象
    2 研究方案
    3 研究结果统计分析
讨论
    1 针灸治疗失眠的理论基础
    2 本题的选穴依据
    3 关于腧穴配伍理论的探讨
    4 针刺对原发性失眠患者睡眠日志和TPF睡眠仪的影响
    5 针刺对原发性失眠患者脑内神经递质的影响
    6 不足之处和前景展望
结论
致谢
参考文献
附录

(6)湖北省编中小学劳动技术教育教材发展沿革与审视(1987年—至今)(论文提纲范文)

摘要
Abstract
一、绪论
    (一) 研究缘起
        1. 劳动技术教育符合发展中小学生核心素养的要求
        2. 中小学劳动技术教育是实践教育的基本途径
        3. 教材建设是教学工作的重要内容之一
        4. 当前中小学劳动技术教育教材存在问题
    (二) 研究目和意义
        1. 研究目的
        2. 研究意义
    (三) 国内外文献综述
        1. 国内中小学劳动技术教育研究
        2. 国外中小学劳动技术教育研究
        3. 国内中小学劳动技术教育教材研究
        4. 国外中小学劳动技术教育教材研究
    (四) 概念界定
        1. 劳动技术教育
        2. 教材
        3. 劳动技术教材
    (五) 研究内容
    (六) 研究方法
        1. 文献研究法
        2. 访谈法
        3. 历史研究法
        4. 文本分析法
二、中小学劳动技术教育教材编制的理论基础
    (一) 杜威“从做中学”教育思想
    (二) 马克思“劳教结合”的思想
    (三) 皮亚杰的认知发展理论
    (四) 费茨的动作技能形成理论
    (五) 加涅的累积学习理论
三、湖北省编中小学劳动技术教育教材发展的阶段梳理
    (一) 在探索中前进(1987年—2001年)
        1. 中小学劳动技术教育课程的实施
        2. 代表性教材编写的情况
    (二) 在变革中发展(2001年—至今)
        1. 中小学劳动技术教育课程的实施
        2. 代表性教材的编写情况
四、湖北省编中小学劳动技术教育教材之审视
    (一) 劳技教材的功能
        1. 凭借功能
        2. 示范功能
        3. 教学功能
    (二) 新旧版教材存在的共性问题
        1. 教材的容量、难度问题
        2. 教材的语言、图示问题
        3. 教材的辅助配套、安全问题
    (三) 新旧版教材衔接转换的特点
        1. 教材的学科特性不断增强
        2. 突出劳技学科的实践性和操作性
        3. 教材内容具有实用性和综合性
    (四) 新版教材发展演进的特征
        1. 学习内容的逻辑连贯性
        2. 学习方式的主动探究性
        3. 培养目标重视审美能力
    (五) 未来实践教育教材改进之应然选择
        1. 加强与现代信息技术的融合
        2. 注重劳动品德教育的渗透
        3. 突显地方特色和文化底蕴
        4. 提倡创新意识与合作精神
        5. 贯彻青少年职业体验理念
结语
参考文献
附录一: 访谈提纲
附录二: 访谈内容记录(部分)
致谢
攻读学位期间的科研成果

(7)通道县林下经济发展初探(论文提纲范文)

政策推动, 科技扶贫
因地制宜, 多方发展
    1. 发展畜牧型林下经济
    2. 发展林药型林下经济
    3. 发展园林资源型林下经济
    4. 发展菜果型林下经济
    5. 发展林粮型林下经济
    6. 发展林游型林下经济

(8)通道县林下经济发展探讨(论文提纲范文)

1 林下野生经济动植物资源
    1.1 野生药用植物资源
    1.2 食用野菜植物资源
    1.3 野生庭院绿化植物资源
    1.4 野生脊椎动物资源
    1.5 野生菌类资源
2 林下经济发展现状及存在的问题
    2.1 发展现状
    2.2 存在问题
        2.2.1 规模小、模式少、品种单一
        2.2.2 管理水平不高, 科技含量低
        2.2.3 资金不足
        2.2.4 科技服务跟不上
3 林下经济发展探讨
    3.1 政策推动 科技扶贫
    3.2 因地制宜 多方向发展林下经济
        3.2.1 发展畜牧型林下经济
        3.2.2 发展林药型林下经济
        3.2.3 发展园林资源型林下经济
        3.2.4 发展菜果型林下经济
        3.2.5 发展林粮型林下经济
        3.2.6 发展林游型林下经济
4 结语

(9)内蒙古杭锦后旗农业科技推广体系发展对策研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 立题背景
    1.2 研究的目的和意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国际农业科学技术推广的研究概况
        1.3.2 我国农业科学技术推广研究的现状
    1.4 研究的理论基础和方法
        1.4.1 推广研究的理论基础
        1.4.2 推广研究的思路与方法
第二章 杭锦后旗农业及农业技术推广的现状
    2.1 农业生产现状分析
        2.1.1 杭锦后旗概况
        2.1.2 杭锦后旗农业生产的现状
    2.2 农业技术推广工作的成果分析
        2.2.1 使农民科技水平不断提高
        2.2.2 使农村经济发展
        2.2.3 使农业生产的科技进步贡献率提高
        2.2.4 使生态环境得到逐步改善
    2.3 农业持续发展对农业技术服务的要求
    2.4 现行农业科技推广体系存在的问题
    2.5 影响农业科技服务的因素分析
        2.5.1 农民接收新科技信息缓慢
        2.5.2 科技推广工作不到位
第三章 杭锦后旗农业技术推广体系绩效分析
    3.1 完善农业科学技术推广体系的措施
        3.1.1 四大平台的搭建
        3.1.2 科技入户工程的进一步实施
        3.1.3 科技创新力度的加大
        3.1.4 科学技术推广队伍的建设
        3.1.5 农业产业结构的调整
        3.1.6 先进农业生产经验的推广
        3.1.7 科技110 对科学技术推广体系的完善
    3.2 建立农业科学技术推广体系的保障体系
        3.2.1 政策激励
        3.2.2 技术支持
        3.2.3 方式转变
    3.3 建立农业科技普及网
第四章 结论和建议
    4.1 结论
    4.2 发展科技推广体系的对策建议
参考文献
致谢
作者简历

四、家兔冬养技术要领(论文参考文献)

  • [1]家兔冬繁冬养技术[J]. 石继国,高云,王兵祖. 现代农业科技, 2008(19)
  • [2]家兔在北方养殖管理经验[J]. 王洪晶,董宪军. 中国林副特产, 2008(03)
  • [3]家兔冬养技术要领[J]. 吴士平. 农家顾问, 2001(01)
  • [4]家兔冬繁技术要领[J]. 吴士平. 致富天地, 2001(11)
  • [5]三才配穴与百会穴对原发性失眠患者睡眠日志、TPF和ET的影响[D]. 徐小茹. 长春中医药大学, 2017(04)
  • [6]湖北省编中小学劳动技术教育教材发展沿革与审视(1987年—至今)[D]. 肖雨洁. 湖北大学, 2018(02)
  • [7]通道县林下经济发展初探[J]. 粟政良,张弼,粟远和. 林业与生态, 2013(02)
  • [8]通道县林下经济发展探讨[J]. 粟政良,陆松全,张弼,吴春英,石于军,杨昌岩. 湖南林业科技, 2012(03)
  • [9]内蒙古杭锦后旗农业科技推广体系发展对策研究[D]. 敖燕妮. 中国农业科学院, 2007(10)

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