问：个人问卷调查
- 答：1.你的作息时间。
2.你的夜生活安排.
二.1>
你的兴趣爱好.
2>
你擅长什么.
三.1>
你的性亩者洞格.
2>
你喜欢什么样迅枯的人.
四,1>
你嫌渗的工作是哪方面,收入多少等等.
2>
你理想的职业是什么
五1.>
你最想做的事
问：身为班主任，怎么才能知道自己在学生眼中是什么样的形象？
- 答：学生的班主任，就像一个家庭的家长一样，作为孩子都是天真无漏则纳邪，内心比较简单，如果喜欢你愿意接近你，那么你在这位同学的心中就是很好。如果不愿意接近你，远返没离你，怕你，这个孩子可能就对你有想法。因为盯稿天天和孩子在一起，就像妈妈了解孩子一样。
- 答：学生穗灶没是弱辩脊势群体，做好份内的事情，有这种想法本身就不正常。猜纳同理，你怎没心思问你儿女呢（在你有儿女的条件下）。
- 答：想要知道自己在学生眼里的形象，可以平时和同学们好好沟通一下就知道了。
- 答：其实我个人认为作为一个班主任的话，他可能很难以去给自己班的学生去打成一片，成为非常好的朋友，因为对于学生而言，他们可能并不能够完全的把班主任当作自己的朋友，他们可能会将班主任形容为他们的统治者或者是管理者，那么在一定的程度上他们并不能够放宽心去跟她们心交心的交流，我个人认为可以从以下几点得知自己在自己学生的心目键备中到底是一个怎样的教师的形象。
首先的话，我个人认为你应该去多跟你的学生锋早去接触，去了解他们对于自己的各方面的要求，或者是自己在各个方面有哪些地方做得不好，因为在很多的时候他们可能无语，这样的交流就能够暴露出一些事情，那么当你遇到这些事情的时候不要过于去解释，你应该用自己的行动去证明或者是带听到他们，累的时候你要学会继续，现在接受持续性的改正一些事情，我个人认为其实也并不是说所有的学生的观点就一定是错误的，他们在很多的时候也持有的一些观点，其实是比较的正确的。
另一方面，如果你在遇到这些事情的时候，银亮雀我个人认为你可以去在班级中告诉你的学生，让他们敢于发言或者是敢于提出自己做的不好的地方，你也应该用一种比较谦虚的态度去告诉他们，让他们真正地意识到或者是真正的了解自己的老师。
把自己其实是当作了非常好的朋友来对待的，并不是想要统治他们要用一种比较民主的方式。让他们感受到你们之间这种平等的关系。 - 答：身为班主任带派敏，想要知道自己在学生心目中的形象，如果羡枯孩子们都写这样的作文的话，那就看不出来心里话了，因为他们基本上不会写负面的信息，想要真实的了解他们的想法，还是要和家长做蠢枝沟通，他们一般会和家长说，或者让一些同龄人去替你巧妙的问一问，他们对同龄人基本说真话。
- 答：其实可以做一个匿名的调查问卷，这样就能够知道真实情况了。
- 答：匿名问卷很难问出真实情况，现在的孩子太聪明了。通过家长和同龄人的确有可能得到真实信息，但副作用是认为你好还是不好的孩子你知道了具体是哪个了，对他们的态度会不自觉的发生变化，你对他们的指知态度可是影响他们一生的！别觉得自己之后能做到一视同仁，大家都是凡人。你能到这里问出这样一个问题本身就证明你对自己的所作所为心里没底，对自己的掌控能力十分有限。想要在孩子心中有个好形象是要用心的，孩子们和你说话的时候会抬头看你吗？你观察过他们的眼神吗？喜欢 讨厌 冷漠 气愤 各种各样的眼神你有注意过吗，孩子再聪明也只能做到管住自己的嘴巴，他们大多还不会掩饰自己的情绪。你不想在这方面费神肆慎，那就做好本职工作教他们就行了。只要你觉得对得起这份工作，何必在意他们唯雹消怎么看，反正毕业后99.99%都不会再联系了。
- 答：可以多和学生交流沟通，多问问学生的意见，多听一下他们心里的真实想法。
- 答：每个班级里总会有些小叛徒的，会有人主动告诉你的。
- 答：你可以发给每个同学一张纸条，要求同学们匿名投票就行了，然后再把纸收上来念贺如仔启，就知道同学们对***嫌己是一个怎样的评价了
问：如何制作班级建设调查问卷
- 答：应该包括班级现状调查和班级建设的意见建议收集
班级现状包括班风评价、班干部评价、同学对自己班级卖冲是否满意、学习成绩等等，设置的问项要明确具体有效，不能抽象笼统。
如
你中和歼对我们班整体情况是否感到满棚举意？
A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意
你觉得我们班的班干部起了带头作用没有？
A多数 B不好说 C没有
。。。。。
不太完善，供你参考
