第四届教育科研优秀论文

第四届教育科研优秀论文

问:杨岚的获奖情况
  1. 答:在天津市委党校工作期间,连续十次获得党校年度教学质量优秀奖,多次获党校科研成果旦迅优秀奖。
    《情感哲学与情感教育》课程被评为南开大学优秀公选课。(2005)
    主持集体项目《素质教育课程汇报演出》获南开大学教学租肢成果二等奖(2009)
    主持集体项目《建设艺术教育团队,促进艺术教育改革》获南开大学教学改革项目奖。(2009)
    论文《人类基因图谱破译的价值论意义》,(《南昌大学学报》2001/1),获全国党校系统第四届科研成果评奖二等奖(2003)。
    著作《人类情感论》(百花文艺出版社2002年出版)获天津市第九届社会科学成果评奖三等奖(2005).
    论文《论中国后发型现代化建设中人的现代化的先导作用》获中国科学院主办的第三期中国现代化论坛优秀论文奖(2005)
    论文《文化审美的宏观层面初探》获第二届天津市社会科学界学术年会优秀论文奖(2006)
    论文《中国当代精神文化体系走向现代化的12指征》获天津市社会科学界第三届学术年会优秀论文奖(2007)
    论文《中国情感教育现状分析与对策研究》获天津市第四届高等教育论文评奖三等奖。(2007)
    论文《大学人文素质教育理念发展走向浅探》获天津市第四届高等教育论文评奖优秀奖。(2007)
    论文《大学文化素质教育与现代人格培养》获天津市社会科学界第四届学术年会优秀论文奖(2008)
    论文《新世纪十年中国社会变迁对审美文化的影响》,弊迟世获天津市社会科学界第六届年会优秀论文奖(2010)
问:唐江澎的论文论著
  1. 答:专著《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》(编写第十章),被确定为上海普通高校“九五”重点教材,获上海市优秀图书二等奖、第二届上海市哲学、社会科学优秀成果三等奖、第九届全国教育书展优秀奖。
    丛书《中学生悄悄话系列》(10本,任常务编委),获第三届全国教育书展三等奖。
    教育作品《啊,人!》,获上海《解放日报》、《语文学习》社举办的“今日师生情”国际征文比赛一等奖(大陆获一等的教师作品1项)。
    论文《个性:在校本课程中生长》,获《中国教育报》“改革和发展中的基础教育改革征文”一等奖。
    论文《构筑现代化人才的道德基配空空石与精神支柱》,获江苏省第四届“五·四杯”教育教学论文竞赛一等奖。
    论文《高中研究性学习课程开发的支持系统研究》,获江苏省第七届“五·四杯”教育教学亏郑论文竞赛一等奖。省教育学会2001年度优秀论文一等奖。
    论文《为了创新意识的萌发》,获江苏省重点中学2000年教育论文评比一等奖。
    论文《我的专业发展历程》,教育部主办的《人培瞎民教育》杂志2002年第6期“新星舞台”栏目发表,同时配发华东师大、香港中文大学的研究专家的评论文章。
问:中原科技学院是公办学院还是民办学院?
  1. 答:中原科技学院河南师范大学的新联学院。2003年建成,是民办二本院校,同时也招收专升本学生。有郑州和许昌两个校区,许昌校区还未完成建设成功,目前只建成了经济与管理学部,但设施齐全,可容纳其他专业学生同时上课。许昌校区是新聘的老师,老师都毕誉比较有实力。同时许昌校区的风景很美,尤其是下午,我感觉随手一拍都是美照 ,宿舍环境也很好,有电梯,并且袭数陪设置了洗衣房,自己可以不用动手,非常方便。校区很大,反正从宿舍楼走到学校拍蠢门口很累。
    这是中原科技学院许昌校区的晚上风景照照片为同学所拍。
  2. 答:全日制公益性本科院校。前身是河南师范大学新联学院。2021年教育部批准转没为中原科技学院。
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