混合动力检影法的探讨

混合动力检影法的探讨

一、混合影动检影的探讨(论文文献综述)

冮怡琳,杨红梅,宋亚娟,毕珊珊,韩玉霞[1](2014)在《儿童近视眼散瞳检影验光方法的探讨》文中指出目前我国儿童近视眼的概率越来越高,儿童眼睛近视之后,需要及时到医院进行散瞳检影验光。本文首先介绍了实验的对象以及实验方法;其次概述了实验的结果,文章最后针对结果进行了探讨,希望能为儿童近视眼检影验光医师提供借鉴。

田振宇,安军生,杨为中[2](2007)在《正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的应用》文中指出目的探讨正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的优越性。方法随机选择96例(155眼)混合性散光患者进行正柱定轴正负柱镜检影(试验组80眼)与联合应用正负柱镜检影法检影(对照组75眼)。将散光分为3个区(<3.00D,3.00D~6.00D,>6.00D,根据中和影的形态,轴位准确度,检影时间与镜片组合综合评价检影效果。结果散光在3.00D以下者,试验组与对照组差异无显着性,3.00D~6.00D与大于6.00D,试验组与对照组差异有显着性。结论正柱定轴正负柱镜检影法较联合应用正负柱镜检影法对中高度混合散光是一种更为快捷和准确的检影方法。

田振宇,安军生,杨为中[3](2007)在《正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的应用》文中研究说明目的:探讨正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的优越性。方法:随机选择了96例(155眼)混合性散光患者进行正柱定轴正负柱镜检影(试验组80眼)与联合应用正负柱镜检影法检影(对照组75眼)。将散光分为3个区(<3.00D,3.00D~6.00D,>6.00D),根据中和影的形态、轴位准确度、检影时间与镜片组合综合评价检影效果。结果:散光<3.00D以下者,试验组与对照组无显着性差异,3.00D~6.00D与>6.00D,试验组与对照组有显着性差异。结论:正柱定轴正负柱镜检影法较联合应用正负柱镜检影法对检影中高度混合散光更是一种快捷和准确的检影方法。

饶小娟,甘宇业,兰长骏[4](2004)在《混合影动检影的探讨》文中进行了进一步梳理验光是一个动态的多程序的临床诊断过程,完整的验光过程包括初始阶段、精确阶段和终结三个阶段。检影验光是初始阶段的关键步骤,精确阶段主要使用综合验光仪,终结阶段包括双眼平衡和试镜架测试。我们将2001年4月至2002年11月检影过程中混合影动的体会总结如下:1对象与方法 选择2001年4月至2002年11月门诊验光患者8469例,其中男性患者4365例,女性患者4104例,年龄3岁-40岁。首先进行眼科常规外、内眼检查,排除屈光间质及眼底病变。12岁以下儿童采用1%阿托品眼膏点眼,每日三次,连续三天,12岁以上采用0.5%托吡卡胺眼液点眼三次。采

胡玉,何荣志[5](1998)在《混合影动检影的探讨》文中指出 在检影过程中,如何正确区别混合影动时的不同屈光性质,则是检查结果是否准确的关键,现将在验光工作中的体会报告如下: 一、资料及方法 资料为一年门诊,就诊患者12469例,混合影动2348例,占18.83%。其中混合散光1487人占63.33%,复性近视散光861人占36.67%,其余为其它类型的屈光不正。首先进行眼科常规检查,除外屈光间质

肖国士[6](1997)在《客观验光十二法④》文中研究说明客观验光十二法:①眼底检查客观定性法;②麻痹睫状肌消除调节法;③视网膜检影影动识别法;④使用球镜镜片中和影动法;⑤使用柱镜片中和影动法;⑥带状光镜检影法;⑦动态检影测调节近点法;⑧检影镜片联合折算法;⑨检影后试镜与复验法;⑩角膜计测定曲率性散光法;(11)屈光计测定屈光法;(12)客观型电脑验光法。上述验光法各有特点,互为补充,其中以视网膜检影法最为常用,能迅速准确地判断被检眼的屈光状态。

二、混合影动检影的探讨(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、混合影动检影的探讨(论文提纲范文)

(1)儿童近视眼散瞳检影验光方法的探讨(论文提纲范文)

一、散瞳验光概述
二、研究对象与方法
    1对象
    2方法
三、结果
四、讨论

(3)正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的应用(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 资料
    1.2 检影方法
    1.3 检影效果分级
2 结果
3 讨论

(4)混合影动检影的探讨(论文提纲范文)

1对象与方法
2结果
3讨论

四、混合影动检影的探讨(论文参考文献)

  • [1]儿童近视眼散瞳检影验光方法的探讨[J]. 冮怡琳,杨红梅,宋亚娟,毕珊珊,韩玉霞. 中国新技术新产品, 2014(19)
  • [2]正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的应用[J]. 田振宇,安军生,杨为中. 中国斜视与小儿眼科杂志, 2007(03)
  • [3]正柱定轴正负柱镜检影法在混合散光检影中的应用[J]. 田振宇,安军生,杨为中. 中国眼镜科技杂志, 2007(03)
  • [4]混合影动检影的探讨[J]. 饶小娟,甘宇业,兰长骏. 川北医学院学报, 2004(04)
  • [5]混合影动检影的探讨[J]. 胡玉,何荣志. 中国眼镜科技杂志, 1998(04)
  • [6]客观验光十二法④[J]. 肖国士. 中国眼镜科技杂志, 1997(01)

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