问：关于不文明现象的调查报告
- 答：一、问题提出在生活中有许多不文明的现象。这次，我们组就针对社会上的一些不文明现象进行了调查。二、 调查方法1、仔细观察生活中的不文明现象。2、对不文明现象进行拍摄。3、采访市民关于不文明现象的看法三、 调查情况和资料整理世誉蠢地点人物不文明行为回溪公园大伯未注意禁止遛狗的牌子，在公共场合遛狗。回溪公园小青年坐在湖边随地吐甘蔗皮。回溪公园市民在湖边随地乱扔零搜陪食包装带。公交车站阿姨随意虚让把私家车停放在站台前。社区垃圾箱市民们垃圾箱满了，垃圾扔得满地都是。无人管理。马路边商店营业员把吃好的快餐随手扔在樟树边。四、 使不文明现象产生的原因1、是市民没有良好的素质，不遵守一些警告标志。2、一些市民没有虑及是否给其他人带来麻烦。3、其他市民没有劝阻那些市民的不文明行为，使得这些不文明的市民还不知道自己是否做了不文明的行为，下一次还会这样做。4、管理部门没有管理使更多的人做了不文明是行为。五、 结论在我们的学习生活中，随时随地都能发现不文明的现象，使不文明现象越来越多的原因不完全是管理上的疏忽。更重要的是每一个人都要自觉做一个文明的市民，并去感染更多的人！ 自己改改
问：写校园不文明行为调查报告
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问空晌题，引发人们的进一步思考；或展望前景，则历发出鼓舞和号召。 - 答：校园不文明行为则启轮调查报告：校园是我们的精神家园，是大家生活和学习的地方，在这样的旁搏地方也会有不和谐的音符，比如：打架的，骂人的，乱丢垃圾的，不尊重孙信别人的等等，各种不文明因素严重影响了校园文化，希望我们像文明同学学习，创造优雅文明的校园关键和文化。
问：十大校园不文明现象
- 答：十大校园不文明现象及原因分析和措施如下：
一、表现：践踏草坪
原因：想走近路，不想走远路
措施：立下标语，提醒大家爱护小草，不要亲脚扼杀它
二、表现：乱丢垃圾
原因：吃完东西后不想带走，垃圾桶离得太远
措施：多建垃圾桶，还有增强学生的环保意识
三、表现：食堂占座
原因：担心打好饭之后没位置了
措施：学校应该多设一个食堂，满足大家的需求
四、表现：食堂餐后浪费严重
原因：饭菜不合胃口，饭菜太多
措施：食堂把饭菜做好吃一点，所打的饭要根据每个人的饭量打
五、表现：上课玩手机
原因：上课不能专心听讲，觉得老师讲的不重要，老师也不管
措施：老师上课尽量让学生感兴趣，学校规定上课不能玩手机
六、表现：墙上贴画
原因：喜欢一些明星，然后就贴在墙上了
措施：自己放在桌上欣赏，规定不能贴在墙上
七、表现：书桌凌乱
原因：觉得是在寝室，这会儿又不检查，不必时时刻刻弄得整洁
措施：寝室人互相提醒，监督，宿舍长也做相关规定
八、表现：随意贴宣传单在门上
原因：以便更多人看见，吸引更多人
措施：在合适的地方贴，或采用 的方式宣传
九、表现：课桌笔记
原因：上课时随手乱写，出于好玩心理
措施：加大监管，一经发宴扒镇现，严惩；提高学生爱护公物的意识
十、表晌粗现：就餐后不端盘子
原因：觉得麻烦，没必要，有人会收拾
措施：提倡文明就餐，互相监督，此笑提醒 - 答：1.食堂打饭不排队
2.在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物
3.情侣在公共场合过分亲昵
4.就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上全是剩菜残渣
5.随处停放自行车,尤其是在餐厅门口
6.广告泛滥,随处可见
7.浪费粮食
8.浪费水电
9.在宿舍大声喧哗,影响他人休息
10.随意践踏草坪,毁坏公共设施
解决方案：1.开饭时间在食堂设值勤岗，我门学校就是这样做的。当然，我裤厅门学校是军校...
...
2，找一帮大妈大爷没事在学校你转悠，抓住一判派个罚款5块。跟大街上一样。
3，保安巡逻。
4，见第一条
5，雇几个身强力壮的，等他们把车放下离开，马上把车藏起来或者没收。让他们急去把，这样就没人敢随便乱停啦。当然，为了显示我们不是假公济私，放假前把这些胡冲隐二手车拍卖，把钱捐给希望工程。
其他的你看着办吧，只要够狠，没有解决不了的。 - 答：乱扔垃圾
骂人
不尘兆尊敬老师
破坏公物
随键迅地吐痰
升旗时不敬礼
不唱国歌
不做作业
逃课
破坏绿派亮租化
