问：幼师主要学什么内容？
- 答：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育罩裤统计塌神学，人体解剖生理学，游戏学原理、物衫简教师口语等。
- 答：幼师专业需要学习的课程有不少，主要课程：
幼儿芹宏园语言教育、幼儿园数学滑液教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业嫌让册实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
通过这些课程的学习，同学们才能成为一名优秀的幼儿教师。 - 答：幼师专业，主樱兆要学学前教育学、学前心理学，幼儿生理健康与心理健衡燃康，钢琴与舞蹈，唱歌与游戏咐颂虚，幼儿卫生与营养学等等。
- 答：主千课程有：幼儿心理学、幼儿教备颂森育学、幼儿
卫生学、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿教育
史史、樱神幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿科学
教育、仿亩幼儿社会教育、幼儿艺术教育、幼儿园
环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工
等。 - 答：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育罩裤统计塌神学，人体解剖生理学，游戏学原理、物衫简教师口语等。
问：幼师是要学什么的？
- 答：1、幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思孝含想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。
2、幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
3、幼师英语
根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生巧羡笑，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
4、幼儿园组织与管理
让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思派大辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。 - 答：舞蹈，钢琴，美术，（剪纸、手橘郑工）声乐，乐理，视唱练耳，普通话，计算机，乱伍燃幼儿卫生，幼儿心理。还有文化课：数学语文英语哗虚。
- 答：掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；了解学前教育理论的发展动态。
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体好纤解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教友穗仿育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（进行为期3--4个月即一学族凯期的支教，包括实习）。 - 答：文化课要学语文、数学、英语、政治，幼儿课程设计，幼儿心理学，氏歼幼儿教育学、幼儿歼游冲教育心理学等专业课要学舞蹈磨早、钢琴，美术（包括手工制作），声乐。具体的课程不同的学校也会有不同，但大致也就是这些了
舞蹈就是古典舞，民族舞、幼儿舞，还要学创编舞蹈 - 答：舞蹈一般不会很难，关键是培养你的身体协调性，对舞蹈有一个基本的认识，这样在幼儿园就可以教小朋友一些简单的韵律或者体操啦~
其他的可能还有钢琴，但是不是硬性野神规定要学的，而且都是基础性的东西~
文化理论丛胡知识课程就是教育学，心理学之类的，都不是很难哒渗脊拦~ - 答：幼师需要具备的知识有：
1、幼儿教育学；
2、幼儿卫生保健学；
3、幼儿心理学；
4、幼师英语；
5、幼儿园实习指导；
6、幼儿园教育活动设计与指导。幼并扰师是对幼儿进行启蒙教育帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的人员。
发展史
教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小态蚂学前的幼儿所绝闭旦进行的有计划的教育。又称学前教育。西汉时期编纂的《礼记·内则》中就有关于幼儿教育的记述。中国近代幼儿教育机构始创于清光绪二十九年(1903)，设于湖北，名为蒙养院，1922年定名为幼稚园。
欧洲近代幼儿教育产生于18世纪末19世纪初。法国牧师J.F.奥贝兰于1771年在孚日创办了世界上最早的幼儿学校。1802年，英国者R.欧文于的新拉纳克创办了一所招收2～6岁工人子女的幼儿园。 - 答：不仅要会舞蹈，包李乎樱括画画，钢琴之类，手工制作等都要会些。你想做幼师的话，给你推荐一个快捷的方式。首先教师资格证是教育行业从业人员的许可证.必须通过教育学和教育心理学课程测试，并且要在全省统一组织的普通话测试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可取得教师资格证。非师范类和其他哪丛社会人员需要在社会上参加认证、考评等一系列测试才能申请，北京宏博幼顷腔师学校专门提供教师资格评审认证委托申报。幼师资格证、教师资格证、双语教师就业班、亲子老师就业培训班、中小学教师资格证、幼师培训、幼师证培训等。可以去了解！
- 答：舞蹈只是学习些皮毛，不深比如芭蕾手位，藏族舞，一些很简单的科目不少，比如钢琴，声乐，视唱，心理尺闹学，绘画，文学，英语，书备氏法，陵滚罩卫生学等等，学幼师的女生很多，学校里男生很少
问：幼师要学哪些课程？
- 答：学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师，数年之后可以成为幼儿园的管理者，或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。
除幼儿教育领域外，各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等都有学前教育毕业生的身影。
比如，有创业意向的毕业生积累相关经验后，可以自己开办面向0-6岁儿童的幼教、早教机构。此外，想要继续深造的毕业生，可以报考学前教育、教育学、小学教育等硕士研究生。
学前教育专业就业方向分析
在幼儿园从事教师或儿童顾问职业；高等院乱睁校和科研机构中从事学前教育研究的人员；在相关 机构和大医院的儿科门诊，担悄枣任儿童发展评估指导人员、儿童教育与健康发展政策制定者、儿童教育咨询专家；在报纸、杂志、广播电视台等媒体担任儿童栏目节目、媒体策划制作等编辑工作。从事儿童相关企业的设计、生产和营销，各种儿童启陪拆产品开发的专业顾问或市场调研分析专业人员等 - 答：我认为幼师要学教育学和学前心理学，希望对你有所帮助。
- 答：学幼师可以去高级技工学校学习，专业老师教学，毕业推荐工作
- 答：现在幼师专业有两类课程：一种是公共课程，一种是基础课程。雀庆猜
1.公共课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐，儿童舞编排、编配儿童歌曲（双手弹奏顷型）、儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。
2.基础课程：幼儿教育学、幼儿心差灶理学、幼儿卫生学。 - 答：又是要学习歼携的课程，有搏斗很多这样教育学心理学，针基改磨对幼儿心理的专门的一些课程，还有美术，体育，音乐舞蹈等等
