问：江苏省无锡市扬名中心小学的学校特色
- 答：近几年来，学校坚持以素质教育为核心，教育科研为先导，特色教育为载体，规范管理为保证，教育现代化工程为契机，不断提高办学整体水平，逐步建立了教育科研网络。“九五”期间交叉开展并完成了两个国级级子课题“直接拼音英语入门”教材实验研究（历时六年）和“小学语文计算机辅助识字、写字教学研究”；两个市级课题“学会关心”研究和“教育性评语”研究。取得了广泛的影响。其中，“直接拼音英语入门”教材实验研究报告分别获全国、华东地区及江苏省教育科研论文一等奖，两篇论文发表于全国核心刊物，受广禅稿泛关注；“学会关心”研究报告获江苏省教育科研论文一等奖，多篇“个案研究”被专家引用、评析。连续两届在江苏省实验小学教育科研协进会上交流教科研成果，受到省、市领导及省实验小学校长的关注。2000年学校被子评为无锡市教科研先进集体。
学校通过学科 课题及德育课题的研究、探索，不仅开发了相关的校本教材、课程，还奉献出一本由上海三联书社出版的35万字的专著——《“学会关心”研究》。华东师大陈桂生教授从学校教师的行动研究中看到了“小学教师教育研究的曙光”，在他主编的《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试》一书中对学校实施“学会关心”研究的方法进行了重点总结和剖析，并向教育界同行推介；南师大鲁洁教授以学校“学会关心”研究基本思想概述作为她羡丛一篇文章的结束语，论证她提出的“兄袭樱德育的根本在于理解”的主张；华师大黄向阳教授在其《德育原理》专著中大量引用学校课题研究的实例，佐证他对德育原理的思考。至今，多方专家仍关注着学校的教育科研及发展。
问：闽江学院音乐怎么样好不好
- 答：师资力量好，好。
闽江学院音乐学院即蔡继琨音乐学院，拥有教职员工50余人闽都学者讲座教授1人、高级职称教师20余人，硕士、肆谨博士研究生以上学历占90%，双师双能型教师占73%，学院常年聘请省内外著名专家、学者、教授与一、二级演员10余人山雹亮，承担专业课的教学任务。
闽江学院音乐学院科研成果丰硕，学术交流活动蓬勃开展，教师的成果获全国教育科学十一五规划课题优秀科研成果一等奖、全国高校艺术教育科研论文比赛二逗宽、三等奖、全省高校艺术教育科研论文比赛一、二、三等奖。
