一、急诊科护士专业水平及培训现状调查分析（论文文献综述）
盛永琴,张莹[1]（2021）在《门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践》文中认为目的:分析门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践,探讨提高门诊药房的管理水平,以提升药房服务质量。方法:以医院门诊药房为研究对象,建设自动化发药系统并实施相应的管理措施,比较自动化发药系统实施前后门诊药房管理情况。结果:实施后门诊药房的取药等候时间、单方配药时间、药师工作强度评分等均少于实施前,实施后人均日配药量高于实施前,实施前后的数据比较差异显着（P<0.05）。结论:加强对门诊药房自动化发药系统的建设与管理,能够在一定程度上提高门诊药房管理水平,提升药房工作效率与药房服务质量。
董永珍[2]（2021）在《急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感间相关性研究》文中研究表明目的:1.本研究旨在调查急诊科护士情绪智力、护患沟通能力及职业疲溃感现状,探索职业疲溃感的影响因素。2.探讨急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感间相互关系,探讨护患沟通能力在情绪智力及职业疲溃感间可能的中介作用,为护理管理者稳固急诊科护士队伍、保证医疗质量与安全、推动并促进我国急诊科护理事业的稳定和发展提供理论依据。方法:本研究为横断面研究,采用问卷调查法收集资料。1.2019年5月至2019年12月,采用便利抽样法选取山东省6家三级甲等综合性医院336名急诊科护士作为研究对象开展问卷调查,采用一般资料调查表、情绪智力量表、护士临床沟通能力量表和职业疲溃感量表收集急诊科护士社会人口学、情绪智力、护患沟通能力和职业疲溃感数据资料。2.采用SPSS 21.0统计学软件对研究数据进行描述性分析、单因素方差分析、Pearson相关分析、多重线性回归分析及中介效应验证;采用AMOS 23.0软件构建结构方程模型。结果:1.急诊科护士情绪智力、护患沟通能力及职业疲溃感现状（1）急诊科护士情绪智力总分（58.78±9.98）分,该量表4个维度均分由高到低依次排列如下:自我情绪监测（4.04±0.71）分,情绪运用（3.62±0.81）分,识别他人情绪（3.53±0.78）分,情绪调节（3.51±0.79）分。（2）急诊科护士护患沟通能力总分（169.46±35.53）分,该量表6个维度均分由高到低依次排列如下:团队沟通能力（2.97±0.95）分,情感支持能力（2.95±0.91）分,基本非语言沟通能力（2.93±0.93）分,情感感知能力（2.92±0.93）分,困难情景沟通能力（2.91±0.89）分,基本语言沟通能力（2.88±0.91）分。（3）急诊科护士职业疲溃感总分（68.02±14.85）分,该量表3个分量表均分由高到低依次排列如下:情绪耗竭（3.20±1.26）分,去人格化（3.18±1.38）分,低个人成就感（2.92±1.23）分。根据职业疲溃感评分标准,无疲溃22名（6.54%）、轻度疲溃53名（15.77%）、中度疲溃134名（39.88%）、重度疲溃127名（37.79%）。2.急诊科护士情绪智力、护患沟通能力及职业疲溃感的影响因素（1）年龄、子女个数、学历、急诊工作年限、职称、职务、护理层级、月收入、婚姻状况在情绪智力得分差异具有统计学意义（P<0.05）。（2）年龄、婚姻状况、子女个数、学历、急诊工作年限、月收入、职称、职务在护患沟通能力得分差异具有统计学意义（P<0.05）。（3）年龄、婚姻状况、子女个数、急诊工作年限、月收入、职称、职务、护理层级与情感耗竭分量表得分差异具有统计学意义（P<0.05）;年龄、婚姻状况、急诊工作年限、月收入、职称、职务、护理层级与去人格化分量表得分差异具有统计学意义（P<0.05）;年龄、婚姻状况、子女个数、急诊工作年限、月收入、护理层级与个人成就感分量表得分差异具有统计学意义（P<0.05）;年龄、婚姻状况、子女个数、急诊工作年限、月收入、职称、职务、护理层级与职业疲溃感总分差异具有统计学意义（P<0.05）。（4）多重线性回归分析显示:急诊工作年限、职务、月收入、护理层级、情绪智力、护患沟通能力显着影响急诊科护士职业疲溃感。3.急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感间相关性急诊科护士情绪智力与护患沟通能力呈显着正相关（r=0.273,P<0.01）;急诊科护士情绪智力与职业疲溃感呈显着负相关（r=-0.496,P<0.01）;急诊科护士护患沟通能力与职业疲溃感存在负相关性（r=-0.288,P<0.01）。4.护患沟通能力在急诊科护士情绪智力与职业疲溃感间的中介作用急诊科护士情绪智力水平显着负向预测职业疲溃感（B=-0.668,P<0.001）急诊科护士情绪智力水平直接正向预测护患沟通能力（B=0.333,P<0.001）。结构方程模型分析显示,护患沟通能力在情绪智力与职业疲溃感之间起到部分中介作用[b=-0.075;95%置信区间:（-0.018,-0.146）],中介效应占总效应的10.09%。结论:1.急诊科护士普遍存在职业疲溃感问题;职业疲溃感程度较高,以中、重度疲溃为主。2.急诊工作年限、月收入、职务、护理层级、情绪智力和护患沟通能力是职业疲溃感的影响因素。3.急诊科护士情绪智力及护患沟通能力处于中等水平。情绪智力、护患沟通能力均可影响职业疲溃感,护患沟通能力在情绪智力变量与职业疲溃感变量之间起部分中介作用。因此建议护理管理者提高对情绪智力、护患沟通能力重视程度,通过提高情绪智力、护患沟通能力降低职业疲溃感发生。
张娟娟[3]（2021）在《急诊科护士感知的医护合作现状及影响因素研究》文中指出目的调查急诊科护士感知的医护合作现状,分析人口学因素、一般自我效能感、任务负荷、医护人际交换、护士执业环境对医护合作的影响,为管理者从护士个人和执业环境两方面采取措施促进医护合作提供参考。方法2020年9月～11月,通过便利抽样的方法,选择济南市的8所三级甲等医院的326名急诊科护士进行调查。研究以一般资料调查表、医护合作量表、任务负荷指数量表、一般自我效能感量表、医护人际交换问卷、护士执业环境测评量表作为调查工具。通过SPSS 26.0进行数据分析,方法包括描述性分析、独立样本t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析以及多元线性回归分析。结果1.急诊科护士的人口学资料本研究的326名调查对象,年龄范围在21～54岁之间,平均年龄为（30.74±5.41）岁;以女性护士居多（70.55%）;急诊科工作年限1～33年;最高学历以本科为主（88.04%）;职务以临床护士为主（77.61%）;职称以护师居多（51.84%）;聘任方式主要是合同制（87.73%）;婚姻状况以已婚居多（69.02%）。2.急诊科护士感知的医护合作现状本研究中,急诊科护士感知的医护合作总均分为（3.73±0.93）,位于中等偏上的水平。三个维度得分由高到低的顺序为“患者信息的交流”（3.88±0.85）、“护士和医生的关系”（3.77±0.89）、“共同参与治疗或护理的决策过程”（3.61±0.98）分。3.人口学变量对急诊科护士感知的医护合作现状的影响独立样本t检验和单因素方差分析表明,不同性别、年龄、最高学历、急诊科工作年限、婚姻状况、职务、聘任方式的急诊科护士感知的医护合作水平差别无统计学意义（P>0.05）;而不同职称的急诊科护士感知的医护合作水平差别有统计学意义（P<0.05）。4.急诊科护士的一般自我效能感、任务负荷、医护人际交换及执业环境得分情况急诊科护士的一般自我效能感总均分为（2.88±0.67）,位于中等偏上的水平。任务负荷总均分为（16.59±3.55）,位于较高水平,四个维度得分最高的是“努力程度”（17.07±3.44）,得分最低的是“心智需求”（15.86±3.73）。医护人际交换总均分为（3.96±0.74）,位于中等偏上的水平,四个维度得分最高的为“信任”（4.08±0.70）,得分最低的是“有效沟通”（3.89±0.74）。执业环境总均分为（71.08±25.77）,位于中等偏上的水平,九个维度得分较高的三个是“质量管理”（80.21±20.42）、“人力配备”（77.51±20.81）、“临床护理专业性”（75.01±20.50）;得分较低的三个维度是“社会地位”（66.55±24.01）、“薪酬待遇”（60.13±27.61）、“医院管理参与度”（47.50±29.69）。5.一般自我效能感、任务负荷、医护人际交换、执业环境与医护合作的相关性分析Pearson相关性分析结果显示:医护合作总分及其各维度与一般自我效能感（r=0.291～0.329,P<0.001）、医护人际交换总分及各维度（r=0.486～0.692,P<0.001）、执业环境总分及其各维度（r=0.192～0.414,P<0.001）呈正相关且具有统计学意义;医护合作总分及其两个维度与任务负荷总分、心智需求、努力程度（r=0.113～0.175,P<0.05）呈正相关且具有统计学意义;患者信息的交流与时间需求（（r=0.122,P<0.05））呈正相关且具有统计学意义。6.急诊科护士感知的医护合作现状的多元线性回归分析多元线性回归分析结果显示:合作意愿、有效沟通、内部支持进入医护合作得分的回归方程,它们共解释医护合作总变异的51.60%。结论1.急诊科护士感知的医护合作现状位于中等偏上的水平,尚有可提升空间。患者信息的交流是医护合作的基础,此维度得分最高;受多种因素的影响,参与决策这一维度的得分最低,建议管理者在此方面采取措施促进医护合作水平。2.急诊科护士感知的医护合作水平受其职称的影响,护士对医护合作的评分最高,随着职称的晋升,医护合作评分降低。建议护理管理者在制定策略时,应考虑到职称这一因素,分层次制定,使职称低的护士有能力,职称高的护士有机会参与到决策中,从而提高医护合作的水平。3.急诊科护士的一般自我效能感越强、医护人际交换越好、执业环境越健康,医护合作水平就越高。4.合作意愿、有效沟通、内部支持是医护合作的显着影响因素,管理者可通过相关课程使医生和护士认识到医护合作的重要性,增强其合作意愿;开展沟通技巧的培训,提高沟通能力;同时加强内部支持等措施提高医护合作水平。
王娅[4]（2021）在《卒中中心护士胜任力评价指标体系的构建及验证》文中提出[目 的]在文献回顾和胜任力理论探究的基础上进行质性访谈,了解卒中中心护士的工作职责及其胜任卒中护理工作应具备的胜任力要素,结合Delphi专家咨询法构建卒中中心护士胜任力评价指标体系,以此形成卒中中心护士胜任力自评问卷并检验其信度和效度。[方法]第一部分:卒中中心护士胜任力评价指标的质性研究。采用目的抽样法抽取云南省2所国家卫生健康委员会脑卒中防治工程委员会认证的卒中中心13名护士及5名护理专家进行半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析,提炼出卒中中心护士胜任力要素。第二部分:卒中中心护士胜任力评价指标体系的构建。在胜任力理论的基础上结合国内外文献分析、半结构式访谈结果,初步拟定卒中中心护士胜任力的评价指标条目池并制定专家咨询问卷;采用Delphi法,选取15名来自不同省份的三级综合医院和医学高等院校的临床护理、护理管理、护理教育、临床医学及康复医学领域的专家,经2轮专家咨询筛选和修订评价指标,形成卒中中心护士胜任力评价指标体系。第三部分:卒中中心护士胜任力评价指标体系的验证。在评价指标体系的基础上制定卒中中心护士胜任力自评问卷,于2020年9～11月采取便利抽样法从云南省已有国家级/省级认证通过的卒中中心的13个地级行政区选取17家卒中中心的1083名护士进行问卷调查,回收有效问卷946份,筛选评价指标条目及进行指标体系的信度和效度检验。[结 果]第一部分:通过对访谈资料进行整理分析,将卒中中心护士的胜任力要素归纳为4个主题:理论知识、操作技能、综合能力及个人特质与动机,共包括13个亚主题。第二部分:初步拟定4个一级指标、17个二级指标和85个三级指标制定专家咨询问卷。2轮专家咨询问卷有效回收率分别为93.8%和100%,意见提出率分别为66.7%和33.3%,专家权威系数分别为0.873和0.927,肯德尔协调系数分别为0.196和0.149（P<0.01）,第2轮专家咨询的指标变异系数为0.00-0.25。构建出包含4个一级指标（理论知识、操作技能、综合能力、个人特质与动机）、14个二级指标和79个三级指标的评价指标体系。第三部分:各指标条目的临界比值为10.470～20.893（P<0.001）,且各条目与指标总体的相关性系数r均>0.40。对卒中中心护士胜任力自评问卷的理论知识、操作技能、综合能力和个人特质与动机4个维度分别进行探索性因子分析,分别提取1、6、2、1个公因子（即二级指标）,累积方差贡献率均为60%以上;删除2个内容重复的三级指标条目。评价指标体系的总Cronbach’s α系数为0.988,总折半信度为0.925;内容效度指数S-CVI/UA为0.936,S-CVI/Ave为0.989,各条目内容效度指数I-CVI为0.833～1.000;一级指标与指标体系总体相关性系数为0.765～0.984（均P<0.001）。最终形成包含4个一级指标、10个二级指标及77个三级指标的卒中中心护士胜任力评价指标体系。[结论]本研究采用质性与量性结合的研究方法,最终构建出包含4个一级指标（理论知识、操作技能、综合能力及个人特质与动机）、10个二级指标及77个三级指标的卒中中心护士胜任力评价指标体系,结果科学可靠,具有较好的信效度,有助于指导护士自身临床实践,不断提升卒中专科护理综合能力;并且为医院护理管理者在卒中中心护士的准入、评价及培训考核等方面提供基础支持。
李琳[5]（2021）在《甘肃省创伤救治护理现状调查及影响因素分析》文中进行了进一步梳理目的:本研究拟通过问卷调查的方法,了解甘肃省创伤急救护理现状及影响因素;为建立甘肃省创伤救治护理管理体系提供客观依据;为急诊专科护士培训提供借鉴意义。方法:1.运用文献研究法拟定甘肃省创伤救治护理调查问卷的框架,初步构建问卷的条目;2.参考专家函询法中专家的意见,修订问卷初稿得到最终问卷;3.通过预调查获取相关数据,计算问卷的Cronbach’s a系数和内容效度,评价其真实性和可靠性;4.采用横断面调查,对甘肃省57家二、三级综合医院的1090名急诊科护士进行调查,调查工具采用自行编制的问卷《甘肃省创伤救治护理现状调查问卷》。采用SPSS26.0进行数据分析。结果:1.初始问卷共46个条目,包括七部分内容,第一部分为调查问卷的填写说明,后六部分为调查问卷的主体内容,即一般人口学特征（共9个条目）、患者救治（共10个条目）、护理管理（共9个条目）、护理技能（共6个条目）及护理知识（共12个条目）。2.两轮函询中专家积极程度均为100%;专家意见权威程度为0.895;专家意见协调程度分别为0.277、0.325（P<0.001）),变异系数为0.06～0.18。根据专家意见共删除5个条目,新增2个条目,修改22个条目,形成最终调查问卷。3.预调查数据分析得,问卷整体内容效度为0.96。问卷整体的Cronbach’s a系数为0.783。4.本次调查共发放问卷1114份,收回有效问卷1090份,有效问卷回收率为97.84%。创伤患者救治现状分析表明,二、三级医院出诊反应时间、现场伤情评估时间、现场救治时间差异有统计学意义（p<0.05）,从接诊到救护车到达现场的时间、急诊科时间、放射科时间、静脉通路建立时间差异均无统计学意义（p>0.05）。致伤原因居于前三位的是道路交通伤、高空坠落伤、跌倒外伤。患者住院费用差异有统计学意义（p<0.001）。在创伤急救护理管理中,抢救物品及设备管理制度“完全符合”的百分比最高,创伤急救操作流程培训及考核规范化管理“完全符合”的百分比最低。二、三级医院在院内远程专科会诊的设备及条件、对创伤患者的抢救过程进行总结反馈、进行严重创伤患者急救案例分享及学习、引入有关急救新知识及新技能方面的符合程度差异均有统计学意义（p<0.05）。在创伤急救护理技能中,心肺复苏操作“熟练”“非常熟练”的百分比高达96.51%,而使用除颤仪、创伤患者体格检查、配合医生进行气管插管或气管切开“熟练”、“非常熟练”的百分比分别为55.51%、35.33%和22.20%。在创伤急救护理理论知识中,评估创伤患者气道、呼吸、脉率、瞳孔情况、对创伤患者采取保暖措施及持续监测生命体征“熟练”“非常熟练”的百分比均高于90%,而创伤液体复苏知识、急救药物的作用、用法、用量、创伤评分工具熟练程度中“熟练”、“非常熟练”的百分比较低。创伤急救护理技能及创伤急救护理理论知识得分的中位数及四分位间距分别为25（23,27）和51（47,56）。人口社会学因素分析表明,不同医院级别、培训次数急诊科护士创伤急救护理技能及理论知识得分的差异均有统计学意义（p<0.05）。不同性别、年龄、学历、工作年限、职称急诊科护士创伤急救护理理论知识得分的差异均无统计学意义（p>0.05）,创伤急救护理技能得分的差异有统计学意义（p<0.05）。结论:1.自行编制的《甘肃省创伤救治护理现状调查问卷》有较好的信效度,可作为测评工具使用。2.通过对甘肃省57家二、三综合医院的1090名急诊科护士调查分析发现,甘肃省创伤急救时效性较差。紧急救援中心应该根据甘肃省创伤的流行病学特征,弹性调整院前救护车的配置数量,规划最优救护半径,以提高甘肃省院前创伤救治的时效性。院内急诊科也应该合理配置人力资源,针对严重创伤患者成立多学科救治小组,建立实现急救、手术、重症监护以及病房的无缝隙连接,从根本上提高救治时效性。3.通过对不同人口学因素分析发现,不同医院级别、培训次数的急诊科护士创伤急救护理理论知识得分有差异;不同医院级别、培训次数、性别、年龄、学历、工作年限、职称均为创伤急救护理技能得分有差异。因此,提示管理者应该根据急诊科护士的不同特征有针对性的对其进行培养,同时也要结合甘肃省护理队伍的现有水平,制定客观、可行的创伤护理培训方案以及管理方法。
冯兰棱[6]（2021）在《以核心能力为导向急诊专科护士培训方案的构建》文中指出研究目的:以急诊专科护士核心能力为导向,参考国内外急诊专科护士培训经验,构建既符合我国现阶段国情又能体现急诊专科护士核心能力的培训方案,旨在规范我国急诊专科护士培训,提高急诊专科护士核心能力,为急诊专科护士管理、培训、考核及认证提供理论依据,进而推进急诊专科护理领域的发展。研究方法:1.文献研究法:计算机检索Pubmed、Web of science、Embase、中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据库中关于急诊专科护士培训及核心能力的相关文献,检索时限为建库至2019年12月,并手工补充检索纳入文献的参考文献,提取相关内容,了解国内外急诊专科护士培训及核心能力的研究现状,初步拟定培训方案框架。2.半结构式访谈:根据研究目的拟定访谈提纲,对5名急诊专科护士和10名急诊护理专家进行一对一半结构式访谈,了解其对急诊专科护士核心能力的理解,以及对急诊专科护士培训的认识、建议与意见,进一步补充完善培训方案。3.Delphi法:采用Delphi法对30名专家进行2轮咨询。采用Excel2019、SPSS22.0对数据进行统计分析,结合指标纳入标准（重要性评分>4.0分,变异系数<0.25）以及专家意见修改相应指标,最终确定以核心能力为导向的急诊专科护士培训方案。研究结果:1.文献研究结果:通过检索共获得1906篇文献,剔除重复文献559篇后按制定的纳入与排除标准筛选文献,最终纳入28篇文献,涉及急诊专科护士核心能力、培训内容、培训方式、培训时长、考核标准、培训学员和教师准入标准等内容。2.半结构式访谈结果:整理分析访谈内容后提炼5个主题,分别为急诊专科护士核心能力、培训内容设置、培训管理、考核评价、急诊专科护士培训效果及展望,结合文献研究结果初步形成培训方案。3.Delphi结果:参与2轮咨询的专家均来自中华护理学会急诊专业委员会,包括急诊专科护理、护理教育、护理管理领域。2轮专家咨询问卷有效回收率分别为90.90%、100%,专家权威系数为0.94,Kendall’s W协调系数分别为0.201、0.322（P<0.05）。第一轮修改41项指标,合并6项指标,删除8项指标,新增5项指标;第二轮修改6项指标,合并4项指标,删除2项指标,最终确立的培训方案包括培训目标、培训管理、培训内容及考核评价4项一级指标,21项二级指标,102项三级指标。研究结论:本研究选择的咨询专家专业领域涉及广泛,来自不同地区具有代表性,专家积极性、权威性、协调性较好,表明研究结果具有科学性和可靠性,培训方案充分融合核心能力要求,突出急诊专科化培训的特色,能为我国完善急诊专科护士培训提供参考依据。
吕君[7]（2020）在《某综合医院急诊科医患暴力冲突预警分级与应对策略研究》文中研究指明研究目的:在医患暴力冲突日趋严峻的背景下,本研究聚焦综合医院急诊科这一高危场所,以科学方法编制医患暴力冲突先兆行为识别评价表,并根据评分实施分级预警,制定应对策略,达到标化综合医院急诊科医患暴力冲突处理流程的目的,提高综合医院急诊科医患暴力冲突的识别率及预警率,减少冲突发生率,通过一系列应对策略的改进,提升患者的就医体验及满意度,提高医护人员的职业认同感和归属感,为和谐医患关系的构建提供实证依据,同时为医院规培人员、进修人员、实习人员等提供一套规范化的冲突预防及处理培训材料。研究方法:本研究采用文献分析、现况调查、头脑风暴、半结构式访谈、德尔菲专家咨询及典型事件分析等方法。1.文献分析法通过“急诊科、冲突、医患冲突、暴力冲突、医患纠纷、先兆行为、工作场所暴力、护患冲突”,英文检索词:“Emergency department,conflict,doctor-patient conflict,violent conflict,medica dispute,aura,workplace violence,conflict between nurses and patients”检索2009年以来近10年急诊医患暴力冲突等的相关文献。通过中文关键词“医患冲突、暴力冲突、护患冲突、影响因素、预警、应对策略、对策进展”,英文关键词“Conflict of medical care,violent conflict,conflict of nurse and patient,influencing factors,counter measures,intervention measures and counter measure progress”检索近年来急诊医患暴力冲突预警和应对方面的相关文献。2.现况调查主要采用问卷调查法,了解近1年内医院急诊工作场所医患暴力冲突的发生情况及发生前患者或家属的先兆行为等。3.头脑风暴法选择在急诊科工作经历1年以上的医护及管理人员共20人进行头脑风暴,分析医患暴力冲突发生前患者或家属的先兆行为,将所有条目进行梳理整合汇总,形成初步条目。4.半结构式访谈法选择辅诊科室共10人进行半结构式访谈,了解急诊辅诊人员对医患暴力冲突先兆行为识别及应对等。5.德尔菲专家咨询法遴选年资高、经验丰富的专家进行2轮德尔菲专家咨询,构建急诊医患暴力冲突先兆行为识别评价表和分级标准。6.典型事件分析重点选取2020年1月发生在北京民航总医院急诊科杨文医生的被害事件,分析医患暴力冲突发生前患者或家属的先兆行为,以及针对此事件采取的应对措施,为针对性制定医患暴力冲突分级应对策略打下基础。7.统计学分析（1）量性研究资料双人将数据录入SPSS19.0软件进行资料分析,计数资料统计描述采用率或构成比表示,采用χ2检验,计量资料采用均数±标准差（（?）±s）描述,采用t检验,P<0.05或P<0.01表示差异有统计学意义;德尔菲专家咨询部分:专家重要性赋值按计量资料处理;专家意见协调系数采用Kendall’s W检验,以P<0.05为有统计学意义。（2）质性研究资料以质性研究的现象学理论为指导,访谈结束后24小时内将访谈内容转录、提取,并经2人核对,运用NVivoll软件,采用Colaizzi7步分析法进行访谈资料分析。研究结果:1.现况调研急诊护士报告1年内经历冲突的频率为:55.8%护士1年内经历过1～3次的冲突,13.9%的护士1年内经历>10次的冲突;急诊护士经历医患冲突的类型以言辞辱骂为主,其次是使用威胁性语言及威胁性动作;发生的地点多在输液室,其次是分诊台、抢救室;发生的时间段:39.3%的暴力冲突发生白天,33.9%发生在晚班,24.4%发生在夜班,2.4%发生后下班后;施暴者主要是患者家属（或朋友）,性别主要为男性;暴力冲突发生前患者或家属的先兆行为主要表现为:言辞辱骂、情绪激动、声调提高;不同人口学特征的差异方面:暴力冲突的发生因护士文化程度、工作年限不同有差异,P<0.05差异有统计学意义;冲突对急诊护士的影响:86.2%的护士感到委屈,75.5%表现出了工作热情下降,60.1%产生离职的想法;应对方式方面:多采取忍让回避的方式,69.1%的护士会寻求保安或上级领导的帮忙。2.半结构式访谈辅诊科室人员对医患暴力冲突发生前的先兆行为和应对提炼出3个主题:保安人员发生暴力冲突频率较高,性质较恶劣,有时候会出现直接打人的现象;收费处、药房、检验、影像等部门医患暴力冲突的发生频率相对较低,主要以口头谩骂为主;夜间急诊工作场所发生暴力冲突的人群主要是醉酒。3.德尔菲专家咨询共两轮,第一轮有14位专家参与本研究咨询,第二轮有13位专家参与,两轮咨询的问卷回收率分别为92.9%和100%。第一轮咨询中,专家权威系数为0.89,各级指标重要性均数赋值为3.71～4.79,变异系数为0～0.25,有10位专家提出19条意见;第二轮咨询中,专家权威系数为0.90,各级指标重要性赋值为4.14～5.00,变异系数为0～0.14,有5位专家提出7条意见。第一轮专家咨询的协调系数（一、二、三级指标）分别为0.256、0.256、0.404;第二轮专家咨询的协调系数（一、二、三级指标）分别为0.431、0.200、0.505;2轮专家咨询肯德尔和谐系数显着性检验分别为P<0.05、P<0.01均具有统计学意义。4.急诊医患暴力冲突先兆行为评价表,最终筛选的条目为一级指标4个,二级指标9个,三级指标33个,一级指标的权重值分别为:0.253、0.245、0.249、0.253,二级指标的权重值范围为0.104-0.118,三级指标的权重值范围为0.025-0.034。5.基于文献研究,专题会议等形成预警预控方案、实施分级应对策略、制定具体预案流程、提炼一体化应对模式等的分级应对策略。研究结论:1.急诊工作场所暴力冲突的发生率较高,暴力冲突的发生因护士文化程度、工作年限不同有差异,应加强低年资护理人员培训,教会护理人员医患暴力冲突先兆行为的识别,掌握有效沟通的技巧,减少冲突的发生。2.经两轮德尔菲专家咨询,根据专家咨询意见及修订情况,结合指标筛选的结果,重要性赋值、权重计算等,从语言、情绪、行为及高危因素方面构建急诊医患暴力冲突先兆行为评价表。3.根据医患暴力冲突先兆行为识别评价表中二级指标的条目对照程度进行打分,根据分值确定风险等级,主要分为高、中、低三个风险等级。4.本研究制定的急诊医患暴力冲突先兆行为评价表,条目少,内容精,方便实用,经过对急诊医护技人员的培训,能够很快掌握,在临床应用过程中可以快速识别出急诊工作场所医患暴力冲突先兆行为。5.制定急诊医患暴力冲突行为分级预警和分级应对的策略,结合先兆行为评价表的使用,临床初步应用后急诊工作场所医患暴力冲突的发生率降低,护理人员使用满意度高。
张晓茹[8]（2020）在《急诊护士突发公共卫生事件应急能力与心理资本调查研究》文中指出目的:1.为评价急诊护士突发公共卫生事件应急能力提供较为科学的评估工具。2.了解山西省某市急诊科护士突发公共卫生事件应急能力与心理资本的现状及其影响因素,并探讨二者之间的关系,旨在为护理管理者改善护士心理资本水平,使其心理状态更加积极,进而提高护士面对突发公共卫生事件的应急能力提供参考依据。方法:由于目前尚未发现较为合适的调查急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷,故本课题共分为两部分:第一部分是急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷的编制及信效度检验;第二部分是调查急诊护士突发公共卫生事件应急能力和心理资本的现状并分析,为后期护理管理者培训提供参考。采用文献研究法,经过小组讨论,结合急诊科8名护士的访谈结果,通过德尔菲法对20名专家进行两轮函询确定初始问卷,方便抽样选取山西省某市228名急诊护士作为预调查对象,验证问卷信度和效度,确定最终条目,形成正式问卷。便利抽样选取山西省某市综合医院568名急诊护士作为研究对象进行正式调查,调查内容包括:（1）护士一般人口学资料;（2）自制的急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷;（3）护士心理资本中文修订版问卷。采用excel建立相应数据库,所有数据由双人核对录入,应用SPSS 21.0软件对数据进行分析处理,计量资料采用均数±标准差（sx±）描述,计数资料采用例数（%）描述;单因素分析采用方差分析或t检验;心理资本多因素分析应用多元线性回归分析;两问卷的相关关系应用Pearson分析方法;应用分层回归进一步分析急诊护士突发公共卫生事件应急能力的影响因素,检验结果P<0.05为差异有统计学意义。结果:1.问卷的编制1.1通过文献研究、半结构访谈、德尔菲法和预调查,经过信效度检验,确定急诊护士突发公共卫生事件应急能力问卷最终包含应急知识、抢救能力、评判性思维能力、沟通能力、组织与协调能力、职业道德和专业发展7个维度,37个条目。1.2两轮咨询专家的有效回收率为100%和95%,专家权威系数为0.85和0.86,协调系数为0.337（P<0.01）和0.340（P<0.01）;问卷条目内容效度指数（I-CVI值）为0.7891.000,整个问卷内容效度指数（S-CVI值）为0.960。1.3问卷总Cronbach’sα系数为0.879,各维度Cronbach’sα系数为0.8280.857,折半信度为0.818,各维度的折半信度为0.8030.831。1.4探索性因子分析共提取7个公因子,根据条目内容将7个公因子分别命名为应急知识、评判性思维能力、抢救能力、职业道德、沟通能力、专业发展和组织与协调能力,累积贡献率为81.625%,每个条目在各公因子上的载荷均>0.4。2.现况调查2.1急诊护士心理资本得分为（4.51±0.69）分,多因素分析结果显示:性别与是否经历过灾害救援活动是护士心理资本的影响因素（P<0.05）。2.2急诊护士突发公共卫生事件应急能力评分为（3.88±0.55）分。2.3心理资本与应急能力呈正相关关系（P<0.01）。2.4经分层回归分析,医院级别、是否参加过突发公共卫生事件应急演练、是否经历过灾害救援活动和心理资本4个影响因素进入回归方程,控制一般资料后,心理资本能独立解释突发公共卫生事件应急能力变化的46.7%。2.5培训需求的调查结果显示:97.5%的急诊护士认为医院有必要对其开展突发公共卫生事件培训,98.9%的急诊护士认为非常有必要定期进行突发公共卫生事件应急演练,只有这样才能不断提高其对突发公共卫生事件的认识和明确自身需要具备的应急能力。结论:1.编制的该问卷具有较好的科学性和实用性,全面的反应了急诊护士面对突发公共卫生事件时所应具备的应急能力,为护理管理者了解急诊护士应急能力现状提供了工具支持,进而发现护士能力的不足之处,有利于更好的有针对性的培训急诊护士,使其发挥更大的作用。2.山西省某市急诊护士心理资本处于中等水平,护士突发公共卫生事件应急能力处于中等水平,心理资本对护士应急能力具有积极影响作用,建议护理管理者应合理组织急诊护士参加突发公共卫生事件应急演练,同时采取有效措施提高护士心理资本水平,进一步提高急诊护士突发公共卫生事件应急能力。3.急诊护士对突发公共卫生事件的培训和应急演练需求较大,积极性高。
皇甫士懿[9]（2020）在《长春市急诊科护士离职意愿与心理韧性、工作压力负荷的关系及影响因素分析》文中研究指明目的:通过了解长春市急诊科护士离职意愿、心理韧性与工作压力负荷的现状,从而探讨急诊科护士离职意愿的主要影响因素,依据结果,提出有针对性的建议,提高护士的心理韧性水平,稳定护理队伍,减轻护士离职意愿率,为护理管理者提供参考依据。方法:采用方便抽样的方法,对长春市5所三级甲等医院的286名急诊科护士进行问卷调查。调查问卷包括一般人口学资料调查表、心理韧性量表、工作压力负荷量表、离职意愿量表。采用Excel对数据进行双录入,运用SPSS19.0统计学软件对数据进行分析。数据采用描述性统计分析、t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析、多元线性逐步回归分析统计学方法。结果:（1）急诊科护士心理韧性总分为（61.01±13.85）分,工作压力负荷总分为（60.36±14.41）分,离职意愿总分为（13.52±3.68）分,离职意愿处于较高及以上水平的护士占总人数的63.34%。（2）单因素方差分析显示急诊科护士心理韧性在学历、工作年限、职称、任职方式、每月夜班次数以及月收入等方面的差异有统计学意义（p<0.05）。急诊科护士的工作压力负荷在性别、工作年限、职称、每月夜班次数等方面的差异有统计学意义（p<0.05）。急诊科护士离职意愿在年龄、学历、工作年限、职称、任职方式、每月夜班次数以及月收入等方面的差异有统计学意义（p<0.05）。（3）相关分析显示急诊科护士心理韧性与离职意愿有负相关性（p<0.05）,急诊科护士工作压力负荷与离职意愿有正相关性（p<0.05）。多元线性逐步回归分析的结果显示,任职方式、文化程度、职称、工作年限、月收入、自强维度、坚韧维度和事件负荷维度进入回归方程,是影响急诊科护士离职意愿的相关因素,可以解释离职意愿32.3%的变异率。结论:长春市三级甲等医院急诊科护士心理韧性呈中等偏下水平,工作压力负荷较大,护士的离职意愿水平较高。任职方式、文化程度、职称、工作年限、月收入、自强维度、坚韧维度和事件负荷维度是依次影响急诊科护士离职意愿的重要因素。
庄琳丽[10]（2020）在《三甲医院临床护士共情疲劳现状及其影响因素研究》文中提出目的调查三甲医院临床护士共情疲劳情况,掌握护士共情疲劳的现状水平,探讨共情疲劳的发生原因及影响因素,为促进护士心理健康,提高护理服务质量及工作满意度提供实证依据及合理化建议,有助于医院管理者和研究者采取针对性干预措施降低护士的共情疲劳。方法采用便利抽样法于2019年3月-6月对成都、武汉两地6所大型综合三甲医院共计1044名临床护士进行横断面问卷调查。采用一般人口学问卷收集临床护士资料,采用第五版护士专业生活品质量表（Professional Quality of Life Scale Pro QOL-V）评估护士共情满意、倦怠、二次创伤压力水平。统计学采用SPSS 23.0进行数据分析。主要统计学方法包含描述性统计分析、两独立样本t检验、单因素方差分析、多元回归等。本研究在量性研究的基础上增加了半结构式访谈,旨在深入了解护士共情疲劳的情绪体验、身心反应等相关因素对护士共情疲劳的影响,从个体微观视角对量性研究的结果进行补充。结果1.护士共情疲劳三个维度得分为:共情满意（31.62±6.10）分,倦怠（26.37±5.30）分,二次创伤压力（26.90±5.02）分。84%护士的共情疲劳处于中等风险水平。从各维度情况来看,93.3%的护士共情满意处于低、中水平;85.6%的护士处于倦怠中、高水平;有84.4%护士处于二次创伤压力的中、高水平。2.共情疲劳单因素分析结果:不同性别、年龄、婚姻状态、班次、聘用方式、职称、科室、工作年限及吸烟状况的护士共情满意得分组间差异有统计学意义（P<0.05）;不同年龄、婚姻状况、班次、科室、工作年限、职称、吸烟状况、每日睡眠时长的护士倦怠得分组间差异有统计学意义（P<0.05）;不同工作时长、吸烟状况的护士二次创伤压力得分组间差异有统计学意义（P<0.05）。3.共情疲劳的多元回归分析结果:工作满意度高、职称高、睡眠质量好、规律锻炼、不吸烟、有子女的护士共情满意水平高;工作满意度低、睡眠质量差、离异、平均睡眠时长<6小时、工作压力大的科室护士倦怠水平高;工作满意度低、睡眠质量差、锻炼频率低的临床护士二次创伤压力水平高。4.访谈结果呈现六大主题:（1）共情疲劳对护士的身心健康存在负面影响;（2）不良的工作环境及人文环境会加重护士的共情疲劳;（3）护理对象的痛苦经历增加了护士的负性情绪体验;（4）护患沟通不畅降低了护士的工作热情;（5）护士对共情疲劳的认识不足;（6）个人应对能力缺乏。结论1.三甲医院临床护士共情疲劳整体水平不容乐观,与国外同类研究相比,形势更为严峻,国内护士工作饱和度更高,工作强度更大,长期超负荷的情感付出,对护士的生理心理健康产生不良影响,护士照护的能力和兴趣减低,影响护理服务质量,工作目标感和价值感降低,容易萌发离职意愿。2.护士的个人因素、紧张不和谐的工作环境、过重的工作负荷、不健康的生活方式都是造成护士共情疲劳的重要影响因素,提示管理者应加强护士对共情疲劳问题的认知,改善其工作环境,同时形成有效、有力、有爱的同行支持体系,有助于护士缓解共情疲劳。3.三甲医院的护士长期处于情感超负荷状态,护士群体在照护过程中情感的负面冲击,远超过护士从工作环境中获得的情感支持。在当前的工作氛围中,护士工作紧张、节奏快,情感需求关注不足。护士群体大多受到共情疲劳的影响,表现出各种身心的不适症状,如头痛、焦虑等,这些症状与工作中的病人的痛苦经历及死亡对护士造成的影响相关。关注护士的心理健康,帮助共情疲劳高风险群体进行心理疏导,有助于缓解护士心理压力,提供情感支持,提高护理服务质量。4.影响护士共情疲劳的因素是多方面的,管理者应当重点从帮助护士建立良好的生活习惯,认识家庭情况对护士影响的两面性,建立护士创伤性保护机制和心理护理支持等综合措施入手,缓解护士的共情疲劳现状。
二、急诊科护士专业水平及培训现状调查分析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、急诊科护士专业水平及培训现状调查分析（论文提纲范文）
（1）门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践（论文提纲范文）
| 1 门诊药房自动化发药系统的建设 |
| 1.1 患者取药流程 |
| 1.2 发药机工作流程 |
| 2 门诊药房自动化发药系统的管理 |
| 3 门诊药房自动化发药管理模式的优化 |
| 4 门诊药房自动化发药系统的实践效果 |
| 5 讨论 |
（2）急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感间相关性研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 1 研究背景 |
| 1.1 急诊科护士工作环境 |
| 1.2 人文关怀环境下关注急诊科护士职业健康 |
| 2 研究目的及意义 |
| 2.1 研究目的 |
| 2.2 研究意义 |
| 3 相关定义及理论基础 |
| 3.1 相关定义 |
| 3.2 理论基础 |
| 4 技术路线图 |
| 研究对象与方法 |
| 1 研究对象 |
| 1.1 纳入标准 |
| 1.2 排除标准 |
| 1.3 样本量计算 |
| 2 研究工具 |
| 2.1 一般资料调查表 |
| 2.2 情绪智力量表(Wong and Law's Emotional Intelligence Scale,WLEIS) |
| 2.3 护士临床沟通能力量表(Nurse's Clinic Communication Competency Scale,NCCCS) |
| 2.4 职业疲溃感量表(Maslach Burnout Inventory,MBI) |
| 3 预实验 |
| 4 资料收集 |
| 5 资料整理与分析 |
| 5.1 资料整理 |
| 5.2 资料分析 |
| 6 质量控制 |
| 7 伦理原则 |
| 研究结果 |
| 1 急诊科护士一般资料 |
| 2 问卷得分的正态性检验 |
| 3 急诊科护士情绪智力、护患沟通能力及职业疲溃感水平 |
| 3.1 急诊科护士情绪智力水平 |
| 3.2 不同人口学特征急诊科护士情绪智力得分情况 |
| 3.3 急诊科护士护患沟通能力水平 |
| 3.4 不同人口学特征急诊科护士护患沟通能力得分情况 |
| 3.5 急诊科护士职业疲溃感水平 |
| 3.5.1 急诊科护士职业疲溃感严重程度 |
| 3.5.2 急诊科护士职业疲溃感与M氏常模及杭州护士常模比较 |
| 3.6 不同人口学特征急诊科护士职业疲溃感得分情况 |
| 4 急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感间相关分析 |
| 5 急诊科护士职业疲溃感的多重线性回归 |
| 6 护患沟通能力在情绪智力与职业疲溃感间的中介效应 |
| 6.1 结构方程模型 |
| 6.2 护患沟通能力的中介效应 |
| 讨论 |
| 1 急诊科护士一般资料分析 |
| 2 急诊科护士情绪智力、护患沟通能力及职业疲溃感现状及影响因素分析 |
| 2.1 急诊科护士情绪智力现状及影响因素分析 |
| 2.2 急诊科护士护患沟通能力现状及影响因素分析 |
| 2.3 急诊科护士职业疲溃感现状及影响因素分析 |
| 3 急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感之间的相关关系 |
| 4 急诊科护士护患沟通能力在情绪智力与职业疲溃感之间的中介作用 |
| 结论与建议 |
| 1 结论 |
| 2 建议 |
| 2.1 维护急诊科护士职业环境稳定 |
| 2.2 提高急诊科护士职业认同感 |
| 2.3 注入内源性持久动力 |
| 研究的创新性与局限性 |
| 1 研究的创新性 |
| 2 研究的局限性 |
| 参考文献 |
| 综述 急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感研究进展 |
| 综述参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 缩略词表 |
| 附录 |
| 致谢 |
（3）急诊科护士感知的医护合作现状及影响因素研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号说明 |
| 第一章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 医护合作的概念 |
| 2.2 医护合作的测量 |
| 2.3 医护合作的影响因素 |
| 2.4 群体动力学理论 |
| 2.5 研究问题的提出 |
| 第三章 对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究工具 |
| 3.3 实施流程 |
| 3.4 质量控制 |
| 3.5 伦理考虑 |
| 3.6 统计学分析 |
| 第四章 研究结果 |
| 4.1 急诊科护士的社会人口学资料 |
| 4.2 急诊科护士感知的医护合作现状 |
| 4.3 急诊科护士的一般自我效能感、任务负荷、医护人际交换及执业环境现状 |
| 4.4 人口学变量对医护合作的影响 |
| 4.5 般自我效能感、任务负荷、医护人际交换、执业环境与医护合作的相关性 |
| 4.6 急诊科护士感知的医护合作的多元线性回归分析 |
| 第五章 讨论 |
| 5.1 研究对象的基本信息 |
| 5.2 急诊科护士感知的医护合作现状 |
| 5.3 急诊科护士的社会人口学资料对医护合作的影响 |
| 5.4 急诊科护士的一般自我效能感现状及与医护合作感知的相关性分析 |
| 5.5 急诊科护士的任务负荷现状及与医护合作感知的相关性分析 |
| 5.6 急诊科护士的医护人际交换现状及与医护合作感知的相关性分析 |
| 5.7 急诊科护士的执业环境现状及与医护合作感知的相关性分析 |
| 5.8 影响医护合作的多因素分析 |
| 5.9 对护理的启示 |
| 第六章 结论 |
| 第七章 创新性及局限性 |
| 7.1 创新性 |
| 7.2 局限性 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（4）卒中中心护士胜任力评价指标体系的构建及验证（论文提纲范文）
| 缩略词表 |
| 中文摘要 |
| abstract |
| 前言 |
| 第一部分 卒中中心护士胜任力评价指标的质性研究 |
| 材料与方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 结论 |
| 第二部分 卒中中心护士胜任力评价指标体系的构建 |
| 材料与方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 结论 |
| 第三部分 卒中中心护士胜任力评价指标体系的验证 |
| 材料与方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 全文总结 |
| 附录 |
| 综述 我国卒中中心建设及护士胜任力的研宄现状与启示 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
（5）甘肃省创伤救治护理现状调查及影响因素分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 缩略词表 |
| 前言 |
| 第一章 研究概述 |
| 一、相关概念 |
| 二、研究背景 |
| 三、研究内容及技术路线 |
| 第二章 研究方法与对象 |
| 一、调查工具的编制 |
| (一)调查问卷的设计原则 |
| (二)成立研究小组 |
| (三)文献研究 |
| (四)专家函询 |
| (五)信效度分析 |
| 二、现场调查 |
| (一)研究对象 |
| (二)研究工具 |
| (三)数据收集过程 |
| (四)统计分析方法 |
| (五)质量控制和伦理原则 |
| 第三章 研究结果 |
| 一、文献研究结果 |
| 二、问卷条目初步构建结果 |
| 三、专家函询结果 |
| (一)专家来源 |
| (二)专家基本情况 |
| (三)两轮专家函询的统计结果及专家修改意见 |
| (四)专家函询指标结果 |
| 四、信效度检验结果 |
| (一)预调查结果 |
| (二)信度检验结果 |
| (三)效度检验结果 |
| 五、调查问卷的形成 |
| 六、现场调查结果 |
| 第四章 讨论 |
| 第五章 小结 |
| 一、结论 |
| 二、创新性 |
| 三、局限性与展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 知情同意书 |
| 附录三 甘肃省创伤救治管理模式指标专家咨询(第一轮) |
| 附录四 甘肃省创伤救治管理模式指标专家咨询(第二轮) |
| 附录五 甘肃省创伤救治护理现状调查问卷 |
| 综述 脊髓损伤患者创伤后成长体验质性研究的Meta整合 |
| 参考文献 |
| 在读期间发表论文情况说明 |
| 致谢 |
（6）以核心能力为导向急诊专科护士培训方案的构建（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 相关概念及界定 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 理论基础 |
| 1.5 研究目的及意义 |
| 1.6 研究内容与技术路线 |
| 第二章 研究方法与对象 |
| 2.1 成立研究小组 |
| 2.2 文献研究 |
| 2.3 半结构式访谈 |
| 2.4 Delphi法的实施 |
| 第三章 研究结果 |
| 3.1 文献研究结果 |
| 3.2 半结构式访谈结果 |
| 3.3 急诊专科护士培训方案初步构建结果 |
| 3.4 Delphi咨询结果 |
| 3.5 确立以核心能力为导向的急诊专科护士培训方案 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 急诊专科护士培训方案构建的理论和实践意义 |
| 4.2 急诊专科护士培训方案具有科学性和可靠性 |
| 4.3 急诊专科护士培训方案内容分析 |
| 第五章 小结 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究创新性 |
| 5.3 研究局限性 |
| 5.4 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在学期间研究成果 |
| 致谢 |
（7）某综合医院急诊科医患暴力冲突预警分级与应对策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 缩略词表 |
| 前言 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究方法 |
| 四、研究内容 |
| 五、技术路线 |
| 六、基本概念 |
| 第一部分 调查问卷的设计与实施 |
| 一、工作场所暴力调查表 |
| 二、德尔菲专家咨询表 |
| 第二部分 调查与分析 |
| 一、工作场所暴力调查分析 |
| 二、头脑风暴情况 |
| 三、半结构式访谈情况 |
| 四、暴力冲突先兆行为识别表制定 |
| 五、讨论与小结 |
| 第三部分 分级应对策略 |
| 一、形成预警预控方案 |
| 二、实施分级应对策略 |
| 三、制定具体预案及流程 |
| 四、提炼一体化应对模式 |
| 五、应用并初步评价 |
| 六、小结 |
| 第四部分 总结 |
| 一、主要研究成果 |
| 二、创新点 |
| 三、不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附件1 急诊护士遭受工作场所暴力情况调查 |
| 附件2 第一轮德尔菲专家咨询说明信 |
| 附件3 第二轮德尔菲专家咨询说明信 |
| 综述 综合医院急诊科医患暴力冲突先兆行为识别和应对研究进展 |
| 参考文献 |
| 在读期间论文及科研情况 |
| 致谢 |
（8）急诊护士突发公共卫生事件应急能力与心理资本调查研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 常用缩写词中英文对照表 |
| 前言 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究意义 |
| 3.技术路线图 |
| 第一部分 问卷的编制 |
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.3 问卷编制的步骤 |
| 1.4 统计学方法 |
| 1.5 质量控制 |
| 2 结果 |
| 2.1 半结构访谈情况 |
| 2.2 专家咨询情况 |
| 2.3 预调查情况 |
| 2.4 问卷条目筛选情况 |
| 2.5 信度检验 |
| 2.6 效度检验 |
| 3 讨论 |
| 3.1 编制本问卷的意义 |
| 3.2 编制本问卷的科学性 |
| 3.3 问卷信度 |
| 3.4 问卷效度 |
| 第二部分 现状调查及相关性分析 |
| 1 对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 调查工具 |
| 1.3 调查方法 |
| 1.4 统计学方法 |
| 1.5 质量控制 |
| 2 结果 |
| 2.1 研究对象资料 |
| 2.2 急诊护士心理资本现状分析 |
| 2.3 急诊护士突发公共卫生事件应急能力现状分析 |
| 2.4 急诊护士心理资本与突发公共卫生事件应急能力的相关性分析 |
| 2.5 急诊护士突发公共卫生事件应急能力影响因素的分层回归分析 |
| 2.6 护士突发公共卫生事件培训意愿 |
| 3 讨论 |
| 3.1 急诊护士心理资本现状分析 |
| 3.2 急诊护士突发公共卫生事件应急能力处于中等水平 |
| 3.3 急诊护士心理资本与突发公共卫生事件应急能力呈正相关 |
| 3.4 急诊护士突发公共卫生事件应急能力影响因素分析 |
| 3.5 护士培训意愿分析 |
| 4 结论 |
| 4.1 研究结论 |
| 4.2 研究局限性和展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（9）长春市急诊科护士离职意愿与心理韧性、工作压力负荷的关系及影响因素分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 英文缩略语 |
| 前言 |
| 1 研究背景 |
| 2 研究意义 |
| 文献综述 |
| 1 相关概念 |
| 1.1 心理韧性的概念 |
| 1.2 工作压力负荷的概念 |
| 1.3 离职意愿的概念 |
| 2 研究现状 |
| 2.1 心理韧性的研究现状 |
| 2.2 工作压力负荷的研究现状 |
| 2.3 离职意愿的研究现状 |
| 3 护士离职意愿分析 |
| 4 小结 |
| 调查研究 |
| 1 研究对象 |
| 1.1 纳入标准 |
| 1.2 排除标准 |
| 1.3 样本量估算 |
| 1.4 调查方法 |
| 2 研究工具 |
| 3 质量控制 |
| 4 统计学方法 |
| 调查结果 |
| 1 研究对象一般资料结果 |
| 2 急诊科护士心理韧性现状 |
| 3 急诊科护士工作压力负荷现状 |
| 4 急诊科护士离职意愿现状 |
| 5 相关性分析 |
| 讨论 |
| 1 急诊科护士一般人口学资料分析 |
| 2 急诊科护士心理韧性水平现状分析 |
| 3 急诊科护士工作压力负荷现状分析 |
| 4 急诊科护士离职意愿现状分析 |
| 5 急诊科护士离职意愿与心理韧性、工作压力负荷的相关分析 |
| 6 建议 |
| 7 研究的局限性与展望 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在学期间科研成果 |
| 个人简介 |
（10）三甲医院临床护士共情疲劳现状及其影响因素研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 缩略词表 |
| 第一部分 前言 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的和意义 |
| 三、理论基础及操作性定义 |
| (一)理论基础 |
| (二)操作性定义 |
| 第二部分 文献回顾 共情疲劳的研究进展 |
| (一)共情疲劳的概念演变 |
| (二)共情疲劳的发生率 |
| (三)共情疲劳的发生情况及危害 |
| (四)共情疲劳测评量表的发展 |
| (五)共情疲劳的相关因素研究 |
| (六)共情疲劳的干预性研究 |
| (七)文献总结 |
| 第三部分 横断面调查研究 |
| 一、研究对象与方法 |
| (一)研究对象 |
| (二)样本含量计算 |
| (三)抽样方法 |
| (四)研究工具 |
| (五)资料收集及统计分析 |
| (六)科研伦理 |
| (七)质量控制 |
| (八)技术路线图 |
| 二、研究结果 |
| (一)研究对象一般情况 |
| (二)三甲医院临床护士共情疲劳得分情况 |
| (三)临床护士共情疲劳单因素分析 |
| (四)临床护士共情疲劳各维度得分的多元回归分析 |
| 三、研究讨论 |
| (一)三甲医院护士共情疲劳的整体水平 |
| (二)人口学因素对护士共情疲劳的影响 |
| (三)护士共情疲劳的多元回归分析 |
| 四、研究结论及建议 |
| 第四部分 半结构式访谈 |
| 一、研究对象和方法 |
| (一)半结构式访谈的受访者 |
| (二)半结构式访谈的样本量 |
| (三)研究方法 |
| (四)资料收集和分析 |
| (五)质量控制 |
| (六)伦理原则 |
| 二、访谈结果 |
| (一)访谈对象一般信息 |
| (二)访谈地点和时间 |
| (三)主题提炼 |
| 三、研究讨论与结论 |
| (一)半结构式访谈讨论 |
| (二)半结构式访谈结论 |
| 第五部分 研究建议和对策、不足与展望 |
| 一、建议和对策 |
| (一)促进护士建立良好的生活习惯 |
| (二)建立良好的工作氛围 |
| (三)关注家庭情况对护士影响的两面性 |
| 二、研究的不足与展望 |
| 参考文献 |
| 综述 护士群体共情疲劳的研究进展 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在读期间公开发表的学术论文、专着及科研成果 |
四、急诊科护士专业水平及培训现状调查分析（论文参考文献）
- [1]门诊药房自动化发药系统的建设与管理实践[J]. 盛永琴,张莹. 中医药管理杂志, 2021(24)
- [2]急诊科护士情绪智力、护患沟通能力与职业疲溃感间相关性研究[D]. 董永珍. 青岛大学, 2021(02)
- [3]急诊科护士感知的医护合作现状及影响因素研究[D]. 张娟娟. 山东大学, 2021(12)
- [4]卒中中心护士胜任力评价指标体系的构建及验证[D]. 王娅. 昆明医科大学, 2021(01)
- [5]甘肃省创伤救治护理现状调查及影响因素分析[D]. 李琳. 甘肃中医药大学, 2021(01)
- [6]以核心能力为导向急诊专科护士培训方案的构建[D]. 冯兰棱. 兰州大学, 2021(11)
- [7]某综合医院急诊科医患暴力冲突预警分级与应对策略研究[D]. 吕君. 中国人民解放军海军军医大学, 2020(06)
- [8]急诊护士突发公共卫生事件应急能力与心理资本调查研究[D]. 张晓茹. 山西医科大学, 2020(11)
- [9]长春市急诊科护士离职意愿与心理韧性、工作压力负荷的关系及影响因素分析[D]. 皇甫士懿. 长春中医药大学, 2020(09)
- [10]三甲医院临床护士共情疲劳现状及其影响因素研究[D]. 庄琳丽. 成都中医药大学, 2020(02)