2001年消费市场十大悬念

一、2001年消费市场十大悬念（论文文献综述）

剡自勉^[1]（2021）在《都匀毛尖大众绿茶开发西北市场策略研究》文中认为绿茶市场开拓对于促进都匀绿茶产业的发展具有重要的意义。田野调查发现,黔南州茶叶销售过剩问题,源于"都匀毛尖大众绿茶"挤占了都匀毛尖传统的销售市场。西北茶叶消费量大,开拓西北茶叶市场,可以完全解决都匀毛尖大众绿茶的销售问题。都匀毛尖大众绿茶属于泡茶,而西北以罐罐茶为主,为开拓西北市场,应当针对西北茶消费文化,综合利用都匀茶叶资源,打造符合西北人们审美需求、价廉物美的茶叶品种,采用多样化、平民化的营销策略。

张罗罗^[2]（2021）在《网络自制综艺节目创新策略研究》文中进行了进一步梳理

齐双英^[3]（2021）在《《空心化的谎言--日本企业的“本土化”策略》日汉翻译实践报告 ——浅析机器翻译的译后编辑策略》文中指出

刘逸颜^[4]（2021）在《知识付费类APP引流路径研究 ——以“得到”APP为例》文中研究指明

余飞键^[5]（2021）在《汉秀剧场受众购买力与票价的关系问题研究》文中研究说明

杜玉洁^[6]（2021）在《“千禧一代”女作家小说创作研究》文中研究说明“千禧一代”是指1982年至2000年出生的一代人,他们出生于20世纪时未成年,在跨入21世纪以后达到成年年龄,与文学代际中的“80后”、“90后”几乎重合。“千禧一代”作家群是中国新世纪以来出现的重要创作群体,自新概念作文大赛开始,“千禧一代”以前所未有的表达方式和极具先锋性的文学审美范式成为中国当代文学中不可忽视的文学现象。恰逢新千年中国社会进入经济发展的高速期,社会文化的巨变、全球化视野下的文化交融以及科学技术的飞速进步在一定程度上促进了文学的发展革新。“千禧一代”女作家在小说创作方面进行了突破与尝试,在短短二十余年的创作历程中,取得了颇为丰厚的成果。“千禧一代”女作家的小说创作涵盖了青春文学、纯文学、网络文学等多种创作类型,小说创作主题也涉及校园恋情、都市婚恋、城乡对立、家族变迁、言情穿越、科幻未来等。“千禧一代”女作家的小说写作已经从单一的成长视角转向多元丰富的创作视野,无论是对社会现实的关注、对新媒介网络写作的创新还是对女性文学的发展,都逐渐趋于成熟。本论文以“千禧一代”女作家小说创作的时代背景入手,分析该群体的创作特质和创作类型,通过对具体作家作品的文本细读展开主题研究,挖掘“千禧一代”女作家小说创作中所体现出的文化立场和人文关怀,探寻作品中的美学意识和文学性,纵观“千禧一代”女作家在媒介性别视域下的女性主义立场,发现“千禧一代”女作家在创作中存在的问题和不足,展望“千禧一代”女作家未来的创作发展方向。“千禧一代”女作家文学景观的生成与其所处时代密切关联,在消费主义甚嚣尘上的当下,文学与资本联姻,写作市场的红利催熟了一代青年作家,“千禧一代”女作家在开放的社会语境和多元的文化视域中有了更多自我言说的机会。她们在享受社会发展和时代进步的同时,也不可避免地出现了相似的时代症候,和平年代的历史感的缺失和不可言说的生存困境成为这一代人的精神之殇。在21世纪的前二十年中,“千禧一代”女作家走过了被质疑被批判到被认可被接受的发展历程,由青春文学过渡到纯文学、畅销文学和网络文学,“千禧一代”的创作一直努力从边缘走向中心。“千禧一代”女作家最开始受到关注是从“青春文学”开始,在这一时期,“千禧一代”女作家的创作尚处在萌芽阶段,创作内容主要是青春期个性的表达,青年亚文化、“玉女”写作以及校园写作是这一时期的创作关键词。随着“千禧一代”女作家的成长成熟,她们的创作由个体转向社会,从城乡世界、婚恋生活、家族变迁窥探时代脉搏下的中国社会现状,“千禧一代”女作家的纯文学写作也逐渐得到权威学界的认可。在网络文学和类型写作风靡的21世纪,“千禧一代”女作家在“女性向”网络文学写作中取得了不菲的成绩,网络文学的IP热潮也为网络言情小说提供了新的写作思路和发展方向。“千禧一代”女作家的小说创作体现出了前所未有的文学审美范式。其作品中的语言修辞,包括流行语言的运用、网络语言表达策略和语言形式的建构展现出了鲜明的时代特质。“千禧一代”女作家对跨媒体叙事中的叙事时间、叙事空间、叙事结构、叙事视角等叙事手法的运用也适应了大众娱乐的审美追求。“千禧一代”女作家所运用的新的文学创作方式和在新媒体时代形成的独特文学经验使文学写作更注重读者与作者的交互性,这种新的文学表现模式催生了新的文学创作方向,在尊重传统文学创作的同时,文学作品也成为作者与读者共同的成果。“千禧一代”女作家小说创作中的文化场域建构也反映出时代与历史的镜像,从这一代作家自身的成长来看,“千禧一代”女性作为新时代独立女性与青年知识分子,并非缺乏历史感,而是在时代喧嚣中成为了旁观者和多余人。她们作品中体现出的文化现象,包括代际冲突、生态环境、家庭伦理、职场生存等成为现代人普遍关注的社会文化问题。作为最年轻的女性创作群体,“千禧一代”女作家从女性主义立场出发,在创作中体现出鲜明的女性意识。“千禧一代”女作家通过身体写作、两性叙事以及女性命运探析,在创作中不自觉表露出的女性立场,现代社会让女性拥有了更多身份,女性在以男性为中心的话语中被遮蔽、被命名,她们的生存境遇被青年女作家所关注。“千禧一代”女作家试图通过网络书写打破女性作为客体和他者的窘境,其作品中体现出的女性意识、女性的欲望表达、主体意识、生命意识在新的历史时期有了不同的表达。在现代技术发展的当下,女性的生存空间已不再单纯来自男性的挤压,而是受到社会发展、技术变革、环境变化等一系列因素的影响,在现代人类生存的诸多挑战面前,“千禧一代”女作家的创作视野更为开阔,具有超性别的勇气和格局,能够关注到性别之外的人类共同的生存境遇。

周宝艺^[7]（2021）在《宋元说唱的民间叙事传统研究》文中研究指明说唱是中国民间表演艺术的一个门类,学界一般认为说唱艺术萌芽于先秦,发展于秦汉,成熟于隋唐,兴盛于宋元,至于明清则蔚为大观。宋元说唱是中国民间文学史的重要组成部分,在经济繁荣、制度宽松、文化繁盛的大背景下宋元说唱快速发展,商业化、专门化、娱乐化是它区别于前代说唱艺术的特点。本文综合运用主题学、故事类型学、叙事学的理论与方法,从民间文学、文学、社会学等多个维度,以前人对宋元说唱伎艺类别的概括为基础,参考已考证出的现存篇目,通过对小说、诸宫调、鼓子词、宝卷等4类说唱伎艺现存的62篇文本进行分析,在厘清其基本内容的基础上归纳、总结出它的叙事核心、叙事艺术、叙事旨趣。本文共分为三部分。第一部分为绪论,阐述了“宋元说唱的民间叙事传统”其研究对象的起源、形成和特点,说明了研究现状、研究方法和研究的意义。第二部包括第一章至第四章。第一章梳理了宋元说唱的基本内容,运用故事类型分析法对宋元说唱现存文本进行研究,将其概括为7个主题,16个类型,46个亚型。婚恋主题相关内容涉及到宋元婚俗;英雄主题反映了底层民众的法制观念;伦理主题反映了宋元时期礼和法、礼和俗的合流;发迹主题相关题材被后世戏曲频繁援用;宗教主题体现了宋元说唱中的宗教特征;灵怪主题显示了宋元时期人们的神灵观念;在上述分析过程中其他类别被作为参考对象应用。第二章通过分析宋元说唱的叙事核心,讨论了宋元说唱中的虚化的时间、跳跃的空间和世俗化的角色,总结出常与非常是贯穿其中的思维方式。第三章从叙事艺术的角度出发,重点说明了宋元说唱语言、形式、表演的特征及其成因。因宋元说唱的口头性、现场性、变异性,要求在情节设置时采用固定的体制、嵌套的内容、重复的结构,便于记诵和提高产出效率;在表演技巧方面则要求艺人通过细节的变异、悬念的设置、道具的使用来丰富表演的感染力,吸引更多听众。这些特征同散韵兼用、文白相杂的语言一同构成了宋元说唱以继承发展为主要特点的叙事艺术。第四章通过对奇、趣,人、异类,礼、俗,这几组关系的探讨,说明了宋元说唱雅俗共赏、物我一体、礼俗合流的叙事旨趣。第三部分为结语,将宋元说唱对后世俗文学、戏曲、生活民俗的影响进行了概述。

董爽^[8]（2021）在《中国电视舞蹈综艺的他鉴与本土化（2006-2020）》文中指出本论文研究对象是中国电视舞蹈综艺,聚焦于2006——2020年间的他鉴与本土化过程。本论文主要分为四个部分:第一章对国外电视舞蹈综艺进行了简要的历史梳理,以英、美两国的电视舞蹈综艺为例,归纳出其由公共教育至商业化的转向特征,并具体叙述了早期的商业化文娱节目与之后领潮的电视舞蹈节目;第二章论述中国电视舞蹈综艺的历程,并将其归纳为四个发展阶段,比对分析它与英美电视舞蹈综艺的发展路径。并在中国电视生态变革的背景下,分析舞蹈综艺节目的商业化驱动、“模式”效仿与创新的难题。第三章将《舞蹈风暴》作为田野个案研究对象,以技术迭代为支撑背景,分析电视舞蹈综艺他鉴中的本土体现、本土化中的调适、本土化后的结果。第四章承接前两章中的内容,以国内电视舞蹈综艺他鉴和本土化中的媒介、舞蹈和人为落脚点,指出本土化中的共性特征,共有四个方面:舞蹈综艺制作的本土意识和创新、舞蹈的行业市场和公共空间的变化、舞蹈综艺公共领域中的特性以及舞蹈从业者的选择和态度,勾勒出国内外传媒影响下中国舞蹈文化传播的变化。

孙文娟^[9]（2021）在《高中地理课外书刊中教学素材的挖掘与实施 ——以《华夏地理》为例》文中研究表明在我国课程改革的大背景下,课程资源的开发得到了极大的重视。《义务教育地理课程标准（2011年版）》、《普通高中地理课程标准（2017年版）》都明确指出,合理而又充分地开发利用地理课程资源,是实现中学地理教学目标的重要保障。本文以课外书刊这一重要课程资源作为研究对象,调查高中地理教师在教学中应用此类课程资源的现状,探讨课外书刊中教学素材的挖掘原则和应用策略,以期丰富地理教学理论和提高地理教学的有效性。主要研究成果如下:（1）问卷调查结果显示,超过80%的高中一线教师认为课外书刊中有大量教学素材,但对其中的素材开发利用程度很低,84%的教师教学素材主要来自网络。说明很多教师对课外书刊仅停留在阅读和了解的层次上,并未充分利用课外书刊中的教学资源。另外,大部分教师认为从课外书刊中挖掘教学素材存在困难:78%的教师认为“搜集整理工作量大”、62%的教师认为“针对素材设置问题难度大”。针对学生的调查发现,学生阅读课外书刊动力不足,阅读量少,部分学生甚至没有接触过教辅资料以外的课外书刊。以上调查结果表明,课外书刊这种教学资源没有引起教师和学生足够的重视,也没有得到有效地阅读、开发和利用。（2）以《华夏地理》为例的地理科普类期刊,拥有丰富的图片资源、多元文化、深入的前沿领域报道、时代感强等特点。通过案例教学,表明选取《华夏地理》作为教学素材对于促进教师专业发展,提升学生地理核心素养和地理成绩等方面具有重要作用。（3）应用课外书刊中的教学素材时,需要遵循时效性、兴趣性、适度性、启发性原则。教学阶段不同,采取的策略也不同。在课前准备阶段,需要紧扣教学目标,精选素材。整理加工素材需要注意保留素材原始地理数据和地理事实,语言简洁明了,科学严谨,同时避免滥用素材。在课堂实施阶段,围绕教学目标,提升学生地理核心素养。通过应用素材,做到生动有趣的导入、化繁为简的知识学习,意犹未尽的情感升华。在课后反思阶段,要查明问题,优化教学设计。

于鹤^[10]（2020）在《21世纪以来我国悬疑推理类畅销书出版研究》文中提出悬疑推理文学是世界文学的一个重要分支,起源于美国的侦探小说,拥有一大批着名的作者,如阿加莎·克里斯蒂、丹·布朗、斯蒂芬·金等。但是在中国,到21世纪之后悬疑推理文学才被引起关注,走进大众的视野,2004年,丹·布朗的作品《达·芬奇密码》在中国出版,销量达到了120万册,迅速赢得读者的欢迎,《达·芬奇密码》在中国的迅速走红,再加上大众传媒发展,使悬疑推理小说在中国迅速崛起,中国读者越来越青睐此类型的小说,也为中国本土悬疑推理作家拓宽了创作视野。越来越多的悬疑推理类畅销书作者在中国市场上涌现出来,像南派三叔、蔡骏、张牧野、东野圭吾等,随着我国悬疑推理类畅销书市场的不断发展,悬疑推理类畅销书的出版规模越来越大,内容题材也越来越多,深受读者喜爱。因此,有必要对我国悬疑推理类畅销书进行一个总体的研究和分析,在整体上对其有一个清晰的认识。本文将从以下几个方面对中国市场上悬疑推理类图书的畅销展开讨论:第一章为绪论,包括研究缘起、研究对象、研究方法、研究综述及研究意义。第二章对我国悬疑推理类畅销书的发展语境进行分析。第三章对我国悬疑推理类畅销书的在榜情况总体特征进行归纳总结。第四章主要对二十年来我国悬疑推理类畅销书的类别进行分析。第五章主要对图书的文本内容进行分析。第六章对生产者进行分析,包括出版机构和作者。第七章是对我国悬疑推理类畅销书出版进行思考及提出发展路径。

二、2001年消费市场十大悬念（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、2001年消费市场十大悬念（论文提纲范文）

（1）都匀毛尖大众绿茶开发西北市场策略研究（论文提纲范文）

（6）“千禧一代”女作家小说创作研究（论文提纲范文）

（7）宋元说唱的民间叙事传统研究（论文提纲范文）

（8）中国电视舞蹈综艺的他鉴与本土化（2006-2020）（论文提纲范文）

（9）高中地理课外书刊中教学素材的挖掘与实施 ——以《华夏地理》为例（论文提纲范文）

（10）21世纪以来我国悬疑推理类畅销书出版研究（论文提纲范文）

四、2001年消费市场十大悬念（论文参考文献）

• [1]都匀毛尖大众绿茶开发西北市场策略研究[J]. 剡自勉. 黔南民族师范学院学报, 2021(04)
• [2]网络自制综艺节目创新策略研究[D]. 张罗罗. 山东师范大学, 2021
• [3]《空心化的谎言--日本企业的“本土化”策略》日汉翻译实践报告 ——浅析机器翻译的译后编辑策略[D]. 齐双英. 大连外国语大学, 2021
• [4]知识付费类APP引流路径研究 ——以“得到”APP为例[D]. 刘逸颜. 浙江传媒学院, 2021
• [5]汉秀剧场受众购买力与票价的关系问题研究[D]. 余飞键. 天津音乐学院, 2021
• [6]“千禧一代”女作家小说创作研究[D]. 杜玉洁. 哈尔滨师范大学, 2021(09)
• [7]宋元说唱的民间叙事传统研究[D]. 周宝艺. 山西大学, 2021
• [8]中国电视舞蹈综艺的他鉴与本土化（2006-2020）[D]. 董爽. 中国艺术研究院, 2021(09)
• [9]高中地理课外书刊中教学素材的挖掘与实施 ——以《华夏地理》为例[D]. 孙文娟. 信阳师范学院, 2021(09)
• [10]21世纪以来我国悬疑推理类畅销书出版研究[D]. 于鹤. 北京印刷学院, 2020(04)

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